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教育视频会议系统与网络教研平台融合建设与应用探索 　　摘 要：本文介绍福建省教育视频会议系统和网络教研平台的融合建设与应用情况。在我省任何有网络覆盖的地方，都可以依托该系统参加教育部和省教育厅召开的视频会议或举办的远程培训、专题讲座、名师课堂等活动，发挥设备使用效率，提升了教育信息化水平。 　　关键词：视频会议；网络教研平台；融合应用 　　中图分类号：TP393 文献标志码：B 文章编号：1673-8454（2015）19-0076-06 　　从2012年开始，福建省教育厅整合基于专网的教育视频会议系统和依托互联网的网络教研平台，构建覆盖全省各市、县（区）教育局和学校的教育网络视频会议和网络教研平台，实现二套设备的有效整合，全省95个县（市、区）和9562所各级各类学校和教育机构，都可以通过专网或互联网参加教育部和省教育厅召开的视频会议或网络教研等活动。 　　一、系统概述 　　视频会议是顺应信息化发展趋势、转变政府职能、改进管理方式的重要载体。它是一种支持远距离实时信息交流、开展协同工作的系统。无论身处何处，只要有网络就可以使得在地理上分散的用户通过图像、声音等多种方式交流信息，使人们身临其境地在同一个会场中。它让会议的组织更加灵活，任何一个分会场都可以作为主会场召开会议，也可以一起召开会议或点对点进行视频对话。 　　1.教育视频会议系统 　　福建省教育视频会议系统基于标准的H.323架构，依靠嵌入式实时系统软件实现了视音频处理、网络通信和各项会议功能。该系统采用H.264协议标准，提供720P高清晰图像和4CIF标清图像，其主要特点是使用专用的设备来实现视频会议，系统造价较高，视频质量非常好，对网络要求高，需要专线来保证。 　　福建教育视频会议系统以中国电信的MPLS-VPN专用网络为基础，系统省级控制中心设在省教育厅五楼视频会议主会场，配置一套支持128路终端接入的MCU、两套的高清视频会议终端和录播服务器。各接入单位的会议终端通过视频会议系统专网接入省级控制中心的MCU。省级控制中心部署一台会议管理终端，通过该终端实现会议组织、系统配置、设备的实时监控和日志记录等功能。 　　（1）教育视频会议系统的优势 　　①音视频效果好。采用了高效的编解码技术，系统的图像和声音质量高、效果好，唇音同步也较易于实现。②集成度比较高。视频终端提供多种音视频接口，具有视频矩阵功能，外置的音视频设备只要接入就可以集成使用，硬件MCU 集成了分屏显示、网守、数字混音等各种功能模块。③安全性比较高。嵌入式架构天生具备良好的抗病毒能力，基于DSP处理器的设计让硬件视频会议设备具有很低的功耗和良好的稳定性，实现不间断运行。支持多种QoS 技术，保障视频会议在恶劣的网络条件下均能稳定运行。④操作简单灵活。视频终端集成了方便易用的遥控功能，操作简单，可以用遥控器操作和进行各项设置，也通过Web方式进行设置和操作。 　　（2）教育视频会议系统的存在的突出问题 　　采用了高性能的DSP处理器和专用操作系统，整体造价比较高。为了保障较好视音频质量和较高安全性，相应对网络要求也就较高，固定的会议室无法满足随时随地的视频沟通，且一般使用时，需有专人维护，单台MCU设备一般只支持100以内终端同时在线。由于受到协议的限制，设备成型，功能固化，属于一次性投入，对系统的扩展性和可升级性以及修改等造成麻烦。几乎没有数据功能，只有单向的屏幕广播功能。 　　2.网络教研平台 　　福建省教育厅的网络教研平台是基于互联网而实现的，其特点是可以实现非常强大的数据共享和协同办公，对网络要求极低，客户使用非常方便，无需投入高昂的成本，用普通的PC机、标准的视频采集设备、耳机和麦克风就能进行基于Internet的虚拟会议并发挥强大的数据协作功能（文档共享和标注、白板共享、屏幕截取共享、桌面共享、远程控制等），轻松实现远程网络授课、协作交流、远程会议等，有效地节约时间和经费，提高工作效率。 　　网络教研平台现采用集中部署的方式，在省教育厅数据中心机房部署一组16台服务器，支持一万个客户端同时登录和交流互动。中心服务器包括Web服务器、数据库服务器、无限宝登录交互服务器、代理服务器和录制服务器，该平台具有良好的系统扩容性，使用专门设计的ProxyServer代理服务器技术，能处理音视频、文档、桌面共享等的数据交互，分担主服务器RoomServer的负担，实现单台代理服务器稳定支持1000用户同时在线。 　　（1）网络教研平台的优势 　　①易用性。使用联网的任何一台PC机或笔记本安装好客户端软件、摄像头和耳麦即可登录参加远程互动学习和远程视频会议。②实用性。软件基于Windows 系统，具有完全的实时音视频和数据互动功能，如电子白板、文档共享、网页共享、桌