三年级科学上册第一单元知识点.doc

三年级科学上册第一单元各课复习知识点 一、我看到了什么 1、当我们想要了解得更多、知道得更多，带着这样的目的去看的时候，我们的(观察活动)就开始了。? 2、观察就是(??????)?(1)带着目的去看。（2）有目的的看并记录。（3）看到什么就记下什么? 3.(观察)可以让我们获得很多的信息，会使我们发现大树原来是一个生机勃勃的生命世界。? 4、在观察中，我们可以采用的方法有眼看、耳听、鼻闻、手摸等。? 5.用图画、拓印做记录，搜集一些实物标本，都是我们观察、描述树木时可以使用的办法。? 6.观察大树的粗细可以用（????B??）? B卷尺? 7.在一棵真正的大树前，我看到：(树干)（树瘤）（叶片）（果实）（蚂蚁等小动物）（小鸟）（鸟巢）（藤蔓）（苔藓）(树下的草丛及落叶)等。 二、校园的树木 1、树的整体形态一般由树冠、树干、树根组成。? 2、树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六部分。 3、拓印树皮图案的方法：（把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。)? 4、（看）、（听）、（摸）、（闻）、（量）等方法都是科学观察的基本方法。? 5、不同的树有什么相同和不同？? 树的相同之处：长在土壤里，需要水分、阳光、空气，都有树冠、树干、树根。 树的不同之处：树冠有大小、树干有粗细、树皮有的光滑有的粗糙、结的果实不一样、叶片不一样。 三、大树和小草 1.?在校园里，不仅有高大的树木，还有低矮的小草。? 2.?在校园里、田野、路旁、果园中都能找到狗尾草，它是一年生杂草，全国各地都有分布。它的果实串毛茸茸的，很像狗尾巴。? 3画出狗尾草?? 4像樟树的茎一样的茎是（木质茎），像狗尾草一样的茎是（草质茎）。? 5.树是（木本植物），木本植物有：柳树、杨树、松树、榆树、桃树、苹果树等。? 6.草是（草本植物）。草本植物有：狗尾草、三叶草、车前草、玉米、小麦、向日葵等。? 7、草本植物：植物体木质部较不发达至不发达，茎多汁，较柔软的植物。? 木本植物：植物体木质部较发达，茎坚硬，多年生的植物。? 8、大树和小草的共同点：长在土壤里，需要水分、阳光、空气，有根、茎、叶，有的会开花结果、有种子。? 不同点：大树（植株高大，茎粗，很硬，多年生寿命长，是木本植物；）? 小草（植株矮小，茎细，较软，寿命短，是草本植物。）? 9、一年生：一个生长季节内完成生活周期的，即当年开花、结果后枯死的植物。? 多年生：能生活两年以上的植物。? 10、小草与大树一样，具有（生命体）的共同特征。 四、《水生植物》 1.植物按生存环境的不同，分为（陆生）植物和（水生）植物两种。 2.常见的陆生植物有（樟树）、（狗尾草）、（水杉）、（松树）、（枫树）、（向日葵）、（菊花）等? 3.水生植物有：金鱼藻、水葫芦、浮萍、水花生、荷花等。? 4、水生植物分三类，植株全部沉没于水中，叫沉水植物，如金鱼藻。?叶片漂浮于水面叫浮水植物，如水葫芦、浮萍。?植株的一部分挺出水面，称为挺水植物，如水花生。? 5.水葫芦能浮在水面的秘密是：叶柄中部有膨大如葫芦状的海绵体气囊，里面充满空气，所以能浮在水面上。? 6.分别画出水葫芦和金鱼藻 7、比较水葫芦和金鱼藻：? 相同点：（1）生长在水里，有适应水环境的结构；（2）都需要水分、阳光、空气营养；（3）有茎、叶；（4）有生命，会繁殖后代，会死亡。? 不同点：水葫芦是浮水植物，水葫芦叶柄部位有膨大如葫芦状的海绵体气囊等。金鱼藻是沉水植物。 8.比较水葫芦和狗尾草? ???相同点：1生长需要（水分）、（阳光）（空气）和（营养）；2有（根）、（茎）、（叶）；3都会（繁殖后代）会（死亡），寿命（短）；4都是（草本植物）。? 不同点：水葫芦生长在水中，叶柄膨大有气囊，能能浮在水面上。狗尾草长在土壤里，植株矮小，茎细，较软，会开花结果，有种子，有毛茸茸的果实串。 五、《植物的叶》 1、树叶的特征表现在颜色、形状、大小、气味等方面。? 2、判断同一种叶的依据：形状是否相同。? 3、一片完整的叶一般由（叶片）和（叶柄）两部分组成。?叶片上的（叶脉）对叶片起支撑作用，是传递营养和水分的通道。 4、新鲜叶与落叶的本质区别在于：生命活力不同。新鲜叶是活的，落叶已经完成生命历程，是死的。 5、春天是树发芽长叶子的季节，落叶的季节在秋天。? 6、常见的叶的形状有心形、卵形、针形、披针形、扇形、掌形等。? 7、叶的生长变化过程：叶芽→小叶→嫩叶→成熟的叶→老叶→将枯的叶→落叶，完成了叶的一生。? 8、秋天到来的时候，许多树的叶子都开始变黄，慢慢地脱落下来。有些树木虽然秋天不落叶，它们的叶也有生长，衰老，死亡的完整过程。 六、《植物发生了什么变化》 1、植物的变化主要表现在（发芽）、（生长）、（开花）、（结果）、（死亡）等方