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位置与方向（二） 例3 路线图 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 一、情境引入 问题1. 想一想，在说台风移动路线时，都要说明什么？（方向，距离） 此次台风的大致路径如下图。你能用自己的语言说说台风的移动路线吗？ 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 二、探究新知 问题1. 台风生成后，先是怎样 移动的？ 2. 然后台风改变了方向， 又是怎样移动的？ 3. 最后台风是怎样移动， 到达了哪里？ 4. 你能照样子完整的说一 说台风移动的路线吗？ 1. 描述路线 台风生成后，先是沿正西方向移动了（ ）千米，然后向着（ ）方向移动了千米，到达A市；接着又沿（ ）方向移动（ ）千米，到达B市。 描述物体的移动路线时：从哪里出发（也就是起点）→沿什么方向→移动多少距离→到达哪里 表达时，尽量用上“先……再……接着……最后”等词语。 二、探究新知 2. 画路线示意图 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 根据同伴的描述，画出路线示意图。 北 公园 50米 30° 我向正南方向走 50 米到路口，再向南偏西约 30o 走 100 米到公园。 我先定下你出发时的位置。 画物体线路图