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在构建与谐校园中创新学校工会工作 　　摘 要：党的十六届四中全会明确提出了“建设社会主义和谐社会”的执政目标。高校工会在构建和谐社会和和谐校园中，应充分发挥其桥梁纽带、民主参与、教育协调、扶贫帮困的作用，并在工作中不断创新。工会在工作中只要始终坚持以人为本，全面履行工会的基本职责，以教职工的实际需要出发，多做稳人心，暖人心的实事，就一定会在构建和谐校园中有所作为。 　　关键词：和谐校园 工会 互助 创新 工作 　　党的十六届四中全会明确提出了把“构建社会主义和谐社会”作为加强党的执政能力建设的主要任务之一，这是实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观、全面建设小康社会的重大战略任务[1]。促进教育和谐发展是构建和谐社会的重要内容和基础，构建和谐校园有着重要意义。学校工会组织作为党联系群众的桥梁和纽带，处在协调社会劳动关系和促进改革发展稳定的特殊位置，工会只有在坚持以人为本，人文关怀的工作理念下，与时俱进，认真履行工会的基本职能，团结和动员广大教职工投身到学校的各项工作中去，才能在构建和谐校园中发挥应有的作用[2]。 　　一、深刻理解构建和谐校园的内涵，明确工作目标 　　和谐校园是以校园为?d体，以内和外顺、同舟共济、政通人和、稳定有序为主要特征，实现学校教育各个子系统或要素全面、协调、自由、充分发展，良性互动，整体优化的过程。在构建和谐校园的进程中，理顺学校内部管理机制，促进党政工和谐，实现学校管理有序、协调运转；培育积极向上、团结友爱、诚信互助、文明和谐的校园文化，形成协调融洽的干群关系、团结协作的同事关系、教学相长的师生关系。构建和谐校园是一项艰巨复杂的系统性工程，需要全校各部门及广大师生员工全面参与，不懈努力。 　　校园是由一个个具体的人所组成的，如果人与人之间不能和睦相处，友好团结，就不可能有和谐与稳定。因此，校园中人与人之间的和谐是构建和谐校园的重要内容[3]。工会要根据自身的工作特点，本着以人为本，人文关怀的工作理念，主动寻找工作结合点，通过畅通民主渠道，开展丰富多彩的文体活动，创设宽松的工作氛围，化解矛盾，协调人际关系，为创建和谐校园作出应有的贡献。 　　二、畅通民主集道是构建和谐校园的关健 　　建设和谐校园的关键是畅通民主渠道，构建干部与职工之间、职工与职工之间深层次的沟通交流对话机制，通过开放、平等、真诚的沟通交流，实现个人价值与学校精神的和谐统一。教代会作为教职工参与学校民主管理、民主监督的重要载体，在这方面发挥着重要作用。以落实教代会和校务公开制度为重点，进一步推动校教代会制度化、规范化、程序化建设，进一步完善校务公开工作制度，促进校务公开工作的规范化、制度化和程序化，加大源头参与的力度，进一步畅通教职工民主参与渠道，扩大教职工有序政治参与，保障教职工直接行使民主管理的权利[4]。广泛听取和了解教职工群众意见、建议，及时反映广大教职工的呼声，积极推进和坚持校级重大事项向教职工通报的制度。基于教代会在构建和谐校园中发挥的重要作用，几年来，我校工会和行政领导始终重视民主管理制度建设。校长明确提出“学校大事要让每个人知道，学校重要决策要由教代会代表做主，要保证代表有位、有权。”充分表明学校领导对教职工意愿的尊重，对教职工主人翁地位的尊重，而尊重是良好沟通的基础和前提，沟通好了，认识也就达到了统一，干群关系自然就和谐了。 　　工会工作还要自觉接受党支部的思想政治领导，积极争取校行政支持，切实做到党、政、工共建一个“家”。工作上要兢兢业业、踏踏实实，想教工之所想，急教工之所急，切实行使学校工会维护、建设、参与、教育四项职能，起到学校党政联系广大教职工的桥梁和纽带作用，真正使学校工会成为全体教职工感到温馨、感到亲切、感到信赖的“教工之家”。 　　三、开展送温暖活动，把对教职工的关爱落到实处，推进干群关系和谐 　　工会是党组织联系群众的桥梁和纽带，抓好送温暖工程，就是把党组织的关怀及时送到教职工的心坎里，满足教职工精神上的需要，从而加深干群之间的感情，拉近干群之间的距离，推进干群之间的关系和谐[5]。 　　学校管理的对象是教职工，要协调好管理者与被管理者的关系，增强学校的凝聚力，就必须考虑到教职工的需要的满足。基于这样的认识，学校工会开展了多方面、多角度、多层次的慰问活动，以满足教职工多种需要。如：针对教职工工作压力大，身体素质下降的实际，学校采纳了工会的建议，每年为教职工检查身体，保证了教职工及早发现病情，及早治疗，满足了教职工身体健康的需要；工会及时慰问生病、住院、家庭困难的教职工，把领导的问候，集体的温暖带给给教职工，满足了教职工情感需要；给九年级老师的家属发慰问信，对他们全力支持学校工作，当好后勤，表示慰问和感谢，满足了教职工得到尊重、认可的需要；对新分配到学校任教的大学生，举行座谈会