红色资源融入野外生存生活教育对大学生就业理念与心理承受能力影响研究.docVIP

红色资源融入野外生存生活教育对大学生就业理念与心理承受能力影响研究 　　摘 要： 采用文献资料、实验、问卷调查和数理统计等方法，通过在井冈山红色资源融入大 学生野外生存生活教育活动中实施就业教育的实验研究。结果表明：学生的人生观、价值观 发生积极转变；就业观趋于正确，期望值趋于理性；创新精神和创业意识增强；提高了走向 社会的自信心；责任心与合作精神和能力得到加强；抗挫折能力和勇敢顽强意志品质得到磨 炼。进而端正了大学生就业理念，提高了就业心理承受能力。 　　关键词：红色资源；野外生存生活教育；就业理念；心理承受能力；大学生 　　中图分类号：G804.85 文献标识码：A 文章编 号：1007-3612(2011)05-0093-04 　　The Effect of Integrating Revolutionary Resources into Outdoor S urvival Education on Employment Concepts and Mental Endurance in College Stude nts 　　HU Da?dao， YANG Yun， PENG Yong 　　(Physical Education Department， Jinggangshan University， Jia n 343009， Jiangxi China) 　　Abstract: Through the methods of documentation，experiment，survey and statistics， th e experimental research was made to investigate the effect of integrating Jingg angshan revolutionary resources into activity of outdoor survival education pro grams for implementing employment education in college students.The results sho wed a series of improvement in students consciousness，such as positive changesin theiroutlook on life and values， more rational employment concepts and ex pectations for their future job， improvements of their innovation and entrepren eurship， self?confidence in society， responsibility， cooperation and abilit y， as well as their ability of anti?frustration and the quality of courage andindomitable. Thereby， correct concept of employment and the mental enduranceon facing the employment was built in the college students. 　　Key words: revolutionary resources; outdoor survival education; employme nt concept; mental endurance;university students 　　随着我国高等教育规模迅速扩张，高等教育由“精英教育”向“大众教育”转化，大学 生就业问题已经成为我国高等教育乃至国家发展的重要问题，引起党和政府高度重视。尤其 在世界经济状况低迷的当今，一方面就业形势严峻，大学生“无业可就”；另一方面大学生 的就业理念、心理承受能力和社会生存能力与现实有一定差距，一些大学生不愿到基层、中 西部、农村就业，存在“有业不就”现象［1］。因此，转变大学生就业理念、提高 其心理承 受能力和社会生存能力成为解决这一问题的重要措施。野外生存生活教育是指在远离居民点 的山区、丛林等野外环境中,在不完全依靠外部提供生存生活物质的条件下,结合各种教育素 材，依靠个人和集体的努力保存生命、维持健康生活能力，促进参与者身心全面发展的教育 活动。红色资源是中国共产党领导全国各族人民在争取民族独立和解放的革命实践中形成的 伟大精神及其载体［2］，是优质的教育资源，具有独特的德育资源优势和教育价值 。我国许 多适合开展野外生