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走出教师体罚误区 构建与谐师生关系 　　体罚教育方式是人类社会特有的一种教育手段。一般来讲，体罚是指教师为达到某种教育目的，使用各种手段对学生身体施加惩罚，使学生身心受到损伤的一种教育方式。体罚是教师合法教育惩戒权的不当行使。体罚分为体罚和变相体罚两种。体罚是直接摧残学生的肉体，如拳打脚踢、打手心、打耳光、揪耳朵、拽头发等；变相体罚是间接摧残学生的身体，如辱骂、罚抄作业、罚劳动、不许吃饭等。 　　 　　一、体罚的危害 　　 　　在历史上，教育活动总是同打骂等惩罚方式相联系，并为人们所接受，是一种居于主导性的教育手段，但是其所带来的危害却是巨大的。 　　1.体罚不利于学生身心的健康发展。中小学生由于身体尚未发育成熟，大多数情况下教师的体罚会使学生身体受到不同程度的伤害，甚至造成终身残疾或死亡。另外，学生经常处于教师的权威下自尊心受到伤害，也容易导致学生逐渐形成畏惧、孤僻等性格，受过体罚的学生往往在心理上留下难以抹去的阴影，甚至产生一些心理障碍，严重者会伴随其终生。 　　2.体罚可导致师生间矛盾的加剧甚至暴力事件的发生。心理学研究表明，安全感是人的第一需要，当学生遭受暴力时，他们的安全感被破坏，此时就容易产生对立情绪和报复心理，这样使本来就不是很和谐的师生关系更加恶化，师生间矛盾加剧，甚至部分家长对教师也产生仇恨心理。在学生和家长失去理智的情况下，容易发生暴力事件。