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浅析高校建筑室内环境地域性与文化性发展 　　 摘要：本文通过对高校建筑室内空间环境的研究和总结提出21世纪高等院校室内环境体现地域性和文化性的发展趋势。通过总结21世纪发展趋势所注意的问题，为未来高等院校建筑室内环境发展提供了参考。 　　关键词： 高校建筑室内空间 ， 地域性和文化性， 发展趋势 　　Abstract: this article through to the university architectural interior space environment of the proposed research and summarize the 21 st century universities indoor environment embodies regional and cultural trend of development. Through summarizing the 21 st century development trend noted, for the future higher colleges building indoor environment development provides reference. 　　Keywords: university building interior space, the local and the culture, the development trend 　　 　　 　　中图分类号：TU238+.2文献标识码：A 文章编号： 　　一 高校建筑室内环境的特点 　　近年来，随着高等教育的迅速发展，高等院校的建设逐渐得到重视，作为学生，教师以及科研人员等的主要使用空间——高校建筑显得格外重要，也逐渐形成了自己的特点： 　　1.更强调整体性。整体性表现在两个方面，一方面高校建筑与住宅建筑，办公建筑等不同，他包括了教学楼，实验楼，办公楼，宿舍，体育馆等多种形式的建筑，他是这些建筑的一个总和，所以在设计的时候要考虑到建筑与建筑之间的群体关系。。 　　2.更强调安全性。高校建筑环境属于公共建筑环境，他的使用人群主要包括 　　教师，学生，科教人员，行政人员和辅助人员等，比较集中和单一，并且人们对于建筑的使用具有连续性的特点，所以建筑的安全性非常重要，在设计的时候要特别注意人流聚集和疏散，建筑的结构，功能的合理性等要素。 　　3.更强调文化性。他的外观以及室内设计都应该体现出该校的文化特点，文化是人们的共同记忆，他能与人产生共鸣，高校这一特殊的环境就是一个学习和交流文化的环境。 　　二高校建筑室内空间的地域性和文化性发展趋势 　　1 高校建筑室内空间的地域性趋势 　　现代建筑种类繁多，建筑的设计形式也多样化，但是在设计时都必须遵守地域性这个特征。建筑室内环境的地域性指的是建筑外观及室内环境受所处环境的自然，地貌，地质，气候，历史文化以及城市建设的影响，所表现出来的一定的形象化和象征化的特征。核心思想是“尊重自然，尊重文化”。正是由于这种影响，才产生了风格迥异，各具特色的地域性建筑（图1）。 　　 　　图1 哈佛大学和清华大学的地域文化的差别 　　图片来源：http://image.省略 　　2.建筑室内环境地域性的特点 　　建筑室内环境的地域性不是简单的形式层面上的模仿，而是建筑外观及室内环境与所在地区的自然条件和社会条件之间的关系。 　　（1）观念上，要与自然共生，尊重历史，同时保持持续的发展状态。 　　（2）设计原则上，强调的是形式和文化观念的继承和新。 　　（3）设计手法和技术上，强调精神层面的深层提炼，各种材料，技术使用灵活，建筑和施工手法多元化。 　　3.高校建筑室内环境的地域性发展趋势 　　在各种建筑中，高校建筑是较为独特的。高校建筑是高等学校中最重要的硬件设施，它的形态对于高校校园环境有至关重要的影响。高校建筑和普通的公共建筑相比，它的使用人群是特定的，主要由教职工和学生组成，他们在教学活动中对于建筑内部的使用要求更高一些，特别是在内部的声光热以及空间布局上都有特殊的要求。同时，对于建筑的外观，和周边环境的关系，以及和所处城市的城市建设的相互关系等方面也有着较高的要求。在高校中，建筑的场地特征，社会大环境，民族文化是影响高校大环境特色的主要因素。一个好的高校建筑能够让学生和教职工在教学工作的过程心情愉悦，从而提高了效率。同时能够有效的促进教育方式的进步。并且由于建筑空间的地域性特征，产生对学校的一种的认同感，在这样的环境中工作学习效果较好。我们在创建新的高校建筑时，由于高校所处的环境不同，他的地形地貌和气候有很大的差异，他对于建筑的形式起重要作用，我们尊重已有的生态环境，但并不是对于现