中国的石拱桥(教案定稿).docVIP

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中国的石拱桥(教案定稿).doc

《中国石拱桥》 一、我们要学的这篇课文是著名桥梁专家茅以升写的介绍桥的科技说明文。 问:桥有哪几类? 答:首先应明确分类标准。按国别分,有中国的,外国的; 按建材分,有石村的木材的、钢材的; 按形状分,有平形的、拱形的。 问:中国石拱桥 的短语结构:名词性偏正短语。 答:中心词――“桥” 问:几个定语――“中国”(的) 、“石”材(的)、“拱”形(的) 连缀起来,是“中国的石材的拱形桥”。 问:“拱”字释义。 问:拱形是一种什么形状?请用“拱”字组几个词。 答:“拱”,本义是两手相合,上举以示敬意,如“拱手”,可组词:拱抱,拱卫,拱门,桥拱,斗拱等,取义引申 “环绕”、“弧形”。“拱桥”,也是这样。 这篇课文用三个定语对桥做了明确的限制。那么,这种中国石拱桥有什么特点?作者又是怎样把这个特点介绍给大家的,这是我们学习这篇课文要搞清的两个重要问题。 二、石拱桥的特点。 请同学们快速阅读第1、2段,找出说明石拱桥特点的词语。 教师归纳。板书: 出现――较早 形式――优美 结构――坚固 作者怎样说明这些特点的? 问“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。”这是什么说明方式? 答:打比方。 问:“人间天上的桥” “卧虹”“飞虹”这是什么说明方法? 答:引用说明。 无论是神话把虹比作桥,还是诗人把桥比作虹。桥虹互比,既说明了桥的形状,也说明了桥的优美。打比方,引用是为了说明,而引用和所比方的事物是虹,虹是美好的事物,把桥比成美好的事物,肯定有赞美之意,而且这种赞美的表达,不但语言简洁,还适度得体。全文的第1段就是这样说明了石拱桥的形式优美 问:“能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上。”说明了什么? 答:既说明了石拱桥出现较早,更说明它结构坚固。 “不但……而且……”递进关系,准确体现并强调了这一点。 三、那么中国的石拱桥有什么特点呢? 课文从第3段开始说明中国石的拱桥。请同学们先看第三自然段,请划出中国石拱桥的特点,看看,上两段提到的石拱桥的一般特点,中国石拱桥是不是也有,中国石拱桥又有什么独到之处呢? 教师归纳。板书: 悠久的历史――历史悠久 几乎到处都有――多而广 大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作--多样杰出 “中国的石拱桥有悠久的历史” ——从时间来看,中国石拱桥在世界桥梁史上居领先地位。根据:(一)“悠久”更强调了时间早;(二)“旅人桥”“可能是记载的最早的石拱桥了”。 “有许多是惊人的杰作”——从形式、结构上看怎么样呢? “有许多是惊人的杰作”对此做了肯定,表明我们的石拱桥是“惊人”的桥中之杰。 除此之处,我们中国的石拱桥还有数量多、分布广,有的宏大,有的小巧,形式多姿多彩的独到之处。可见,我们的祖先在这方面为人类作出了杰出的贡献。 赵州桥和卢沟桥就是这惊人杰作的代表。作者通过对这两座桥的介绍更好的说明了中国石拱桥的特点。 四、中国石拱桥的杰作之――赵州桥。 文章在4、5两段对赵州桥做了介绍。在阅读中标注有关语句,看看赵州桥的特点是什么,看看哪些是石拱桥共有的,哪些是赵州桥独具的杰出之处? 第四段: 1、赵州桥是世界著名的古代石拱桥,是中国石拱桥中惊人的杰作一,它具有石拱桥的一般特点,对这一点,文章在第4段中先做了总体介绍。 2、“到现在已经一千三百多年了”,说明了出现早, 3、“造成后一直使用到现在”“还保持着原来的样子”,说明了它的坚固及美观。同时,赵州桥又有它独具的特色,的确不愧为惊人的杰作。 第五段: 桥的长、宽数据,表明它惊人的雄伟。 接着指出它设计科学,技术巧妙,这是从总体上介绍赵州桥杰出的原因。 这是总说。 接着,下面又从四个方面具体说明它的科学与巧妙。同学们应注意,每个方面都不只介绍了特点,而且说明了这样设计施工的原理。这正是说明文的特点:就事物及其道理做解说。 一个“长达三十七点四米”,当时世界之最的大拱,怎么保证交通便利? ――赵州桥的设计者打破常规,将桥洞做成弓形,桥面没有陡坡,便于车马上下,可以说的确巧妙。 ②这样一座大桥,又是独拱桥,用石材多,对两岸桥基压力会很大,怎么办?汛期河水暴涨,会对桥身猛烈冲击,怎么办? 设计者创造性设计,拱上加拱,不但一举两得,而且收到了美观的奇效,不愧巧妙绝伦。 ③桥如此长,如此宽,怎样保证它的坚固?怎样便于施工? ――设计者匠心独运,由二十八道拱圈拼成弧形桥洞,真是制造奇特。 ④除了结构奇巧之外,赵州桥的形式也匀称美观,同四周的景色配合和谐,艺术价值也是不朽

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