高中生职业生涯规划指导现状及需求的调查研究.docVIP

目 录 TOC \o 1-3 \h \u HYPERLINK \l _Toc2025 引言 PAGEREF _Toc2025 1 HYPERLINK \l _Toc1 1 高中生职业生涯规划的概述 PAGEREF _Toc1 1 HYPERLINK \l _Toc19603 1.1高中生职业生涯规划的概念 PAGEREF _Toc19603 1 HYPERLINK \l _Toc24440 1.2高中生职业生涯规划的特征 PAGEREF _Toc24440 1 HYPERLINK \l _Toc14182 1.3高中生职业生涯规划的意义 PAGEREF _Toc14182 2 HYPERLINK \l _Toc20087 2 研究设计 PAGEREF _Toc20087 3 HYPERLINK \l _Toc31397 2.1文献研究法 PAGEREF _Toc31397 3 HYPERLINK \l _Toc14043 2.2问卷调查法 PAGEREF _Toc14043 3 HYPERLINK \l _Toc28195 2.3描述性研究法 PAGEREF _Toc28195 3 HYPERLINK \l _Toc6890 2.4论文的结构 PAGEREF _Toc6890 4 HYPERLINK \l _Toc19832 3 高中生职业生涯规划现状 PAGEREF _Toc19832 4 HYPERLINK \l _Toc8871 3.1数据整理及样本结构 PAGEREF _Toc8871 4 HYPERLINK \l _Toc3841 3.2数据分析 PAGEREF _Toc3841 4 HYPERLINK \l _Toc3058 4 高中生职业生涯规划存在问题的成因 PAGEREF _Toc3058 6 HYPERLINK \l _Toc32275 4.1学生、家长重视程度不够 PAGEREF _Toc32275 6 HYPERLINK \l _Toc8198 4.2政府的支持力度不足 PAGEREF _Toc8198 6 HYPERLINK \l _Toc30615 4.3学校的重视度和积极性不高 PAGEREF _Toc30615 7 HYPERLINK \l _Toc1363 5 高中生职业生涯规划教育培养的改进策略 PAGEREF _Toc1363 7 HYPERLINK \l _Toc30917 5.1以职业教育为元，进一步加强毕业生典型的模范宣传 PAGEREF _Toc30917 7 HYPERLINK \l _Toc31405 5.2以生涯规划为纲，从师资、课程等方面全面强化辅导 PAGEREF _Toc31405 8 HYPERLINK \l _Toc2482 5.3以组织文化为目，着力提高学生的职业认同和适应力 PAGEREF _Toc2482 8 HYPERLINK \l _Toc25114 5.4以家校沟通为媒，细心维护学生就业后的社会归属感 PAGEREF _Toc25114 9 HYPERLINK \l _Toc15722 6 结语 PAGEREF _Toc15722 9 HYPERLINK \l _Toc24342 参考文献 PAGEREF _Toc24342 9 HYPERLINK \l _Toc31661 附录：高中生职业生涯规划调查问卷 PAGEREF _Toc31661 11 高中职业生规划指导现状及需求的调查研究 ——以云南为例 摘要：传统社会里，职业相对稳定地发展，人生发展也是如此。因而人的一生，职业生涯基本呈现线性的规律性。然而，当今社会变动使人们不得不面对这样的挑战：任何一种职业的稳定状态实际上是相对的；而从一种不稳定状态进入另一种继续不稳定状态，这才是绝对的。然而现阶段，高中生职业生涯规划似乎还处于一种可有可无的位置上，职业生涯教育也尚未得到高中的真正重视。因此，本文从高中生的职业生涯教育培养为切入点，通过理论分析和实地调研，分析出影响高中生职业生涯规划的因素包括：学生、家长重视程度不够，政府的支持力度不足和学校的重视度和积极性不高三方面，在此基础上提出（1）以职业教育为元，进一步加强毕业生典型的模范宣传；（2）以生涯规划为纲，从师资、课程等方面全面强化辅导；（3）以组织文化为目，着力提高学生的职业认同和适应力；（4）以家校沟通为媒，细心维护学生就业后的社会归属感四大建议，希望能有助于提高高中生职业生涯规划的实际作用和影响力。 关键词：高中生；职业生涯规划；就业 Research of High