如何说课(经典)-高中课件精选.ppt

从年龄特点来看，本年段学生好动、好奇、好表现，抓住学生特点，积极采用形象生动、形式多样的教学方法和学生广泛的、积极主动参与的学习方式，定能激发学生兴趣，有效地培养学生能力，促进学生个性发展。因此本节课采取的学法如下： 1、观察法 2、归纳法 3、情境体验法?、 4、读书入境法 5、合作探究法? 6、发散联想法：  7、比较学习法 8、自主学习法 9、迁移学习法 四、说 过 程 析 教 材 讲 教 法 论 学 法 说 过 程 教学过程的设计分析是说课的重头戏和关键之处。 ?(1)说明整体构想； ?(2)说明如何创设情境或引入新课； ?(3)说明例题的选取和习题的配备； ?(4)说明典型环节的设计意图； ?(5)说明师生双边活动； ?(6)说明教学手段(教具，投影仪，多媒体等)。 我的教学过程分为：创设情境引入新课，新课探究，巩固练习，课堂小结，布置作业六个环节。 捷克教育家夸美纽斯说：一切知识都是从感官开始的。 情：学生的情感参与 境：学生进行有意义学习的认知背景 1、创设情境，引入新课 设计意图 点击此处录入标题内容 点击此处录入标题内容 点击此处录入标题内容 点击此处录入标题内容 点击录 入内容 点击录 入内容 点击录 入内容 点击录 入内容 2、新课探究 设计意图 单击此处添加标题 单击此处添加标题 单击添加文本 … … 单击此处添加标题 单击添加文本 … … 单击此处添加标题 单击添加文本 … … 1 2 3 2、新课探究 输入文本 02 单击此处添加文字阐述，添加简短问题说明文字，具体说明文字在此处添加此处。 输入文本 01 单击此处添加文字阐述，添加简短问题说明文字，具体说明文字在此处添加此处。 3、巩固练习 设计意图 单击填加标题 单击此处添加文字阐述，添加简短问题说明文字，具体说明文字在此处添加此处 单击填加标题 点击添加文本点击添加文本 单击填加标题 点击添加文本点击添加文本 填加 标题 填加 标题 填加 标题 填加 标题 填加 标题 4、课堂小结 设计意图 5、布置作业 添加标题 点击此处添加 简要说明 单击此处添加文字阐述，添加简短问题说明文字，具体说明文字在此处添加此处。 添加标题 点击此处添加 简要说明 添加标题 点击此处添加 简要说明 单击此处添加文字阐述，添加简短问题说明文字，具体说明文字在此处添加此处。 单击此处添加文字阐述，添加简短问题说明文字，具体说明文字在此处添加此处。 设计意图 五、谈 反 思 析 教 材 讲 教 法 论 学 法 说 过 程 谈 反 思 对于本次说课环节的反思 1、总体情况总结 2、不足和可能出现的情况 添加文字内容 添加文字内容 添加文字内容 添加文字内容 添加文字内容 添加文字内容 添加段落文字 对于本次说课环节的反思 2、不足和可能出现的情况 举例说明： 《氧化还原反应》说课稿 尊敬的各位评委老师，大家好！我抽的是几号，今天我说课题目是《氧化还原反应》。我将从教材分析，学情分析，教学目标，重点难点，教法学法，教学过程以及教学反思七个方面进行说课。 首先我先对教材进行分析 教材的地位和作用? “氧化还原反应”是人教版高中化学必修1第二章第三节的内容。对于整个氧化还原反应体系，本节课的教学处于承上启下阶段，既复习了初中的基本反应类型及氧化反应、还原反应的重要知识并以此为铺垫展开对氧化还原反应的较深层次的学习，还将是今后联系元素化合物知识的重要纽带。氧化还原反应的知识是高中化学的重要理论知识，不仅是本章的教学重点，也是整个高中化学的教学重点。 * 高中教育精选 高考精选 * 高中教育精选 高考精选 * 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 如 何 说 课 长安二中 冯淑侠 1、什么是说课？ 2、教案与说课稿的区别 3、时间分配 4、说课的内容 说课是（准）教师依据课程标准与教学理念和学生的学习水平与发展潜能，面对同行、专家或领导，口头表述自己对某一课题的学习目标、学习的重点和难点、教与学的策略、教学流程等进行创造性教学设计及其原因的一种教学研究活动形式。 1、什么是说课？ 2、教案与说课稿的区别 教案——是课堂教学的设计，是教学内容、过程、步 骤、方法的具体安