分数加减运算方法.docVIP

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PAGE 11 PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 10 分数的加减运算 一、同分母分数加减法 知识点: 意义:分数加法的意义和整数加法意义相同,都是把两个数合成一个数的运算;分数减法的意义与整数减法的意义相同,都是已知两个数的和与其中一个加数,求另一个加数的运数。 法则: 同分母分数相加减,分母不变,分子相加减。 注意: 计算的结果,能约分的要约成最简分数,是假分数的一般要化成带分数或整数。 例:+ 考1:计算。 加法: (和是最简分数) (和是整数) (和要约分) (和是带分数) (和是整数) (整数部分相加) (整数部分与真分数部分分别相加) 减法: (差是最简分数) (差要约分) (整数-最简分数) 1直接写的数。 考2:补充式子。 ?加法: ( ) ( ) ( )+ 减法: ( ) ( ) ( ) ?运算符号: ? ? ? 考3:列式并计算。 ? ?比多多少? 比1少多少? 考4:解答题: ? 3、数学课上,老师用小时讲课,学生用小时探究,其余时间做练习,学生做练习用了多长时间? 光明小学的同学去科技馆参观,早上8:00出发,下午4:00回校。其中乘车时间占,参观时间占,其余的是吃饭与休息时间,吃饭和休息时间占几分之几? 小刚家去年收桃吨,比苹果少吨,苹果比杏多吨,小刚家去年收杏多少吨? 小华看一本画册,第一天看了全书的,,第二天看了全书的,第三天看得和第二天同样多,还剩多少没看? 二、异分母分数加减法 知识点: ?异分母分数单位不同,不能直接相加; ?法则: 异分母分数相加减,先通分,然后按照同分母分数加减法进行计算。 注意: 计算的结果,能约分的要约成最简分数,是假分数的一般要化成带分数或整数。 步骤:一看二通三算四约五化 验算:分数加减法的验算方法与整数加减法的验算相同。 考1:计算; 加法: (和的分母是两个分母的积) (分母是其中一个分母的) (分母是最小公倍数) 考2:补充式子; 考3:解方程; 解方程。 考4:判断式子对错,并改正; 考5:找规律填空; 找规律,并计算 1.1-,,,用这一规律计算: (1)1- (2)1- (3) 2. 从上面些式子中,你发现了什么规律? 用以上规律计算下面的题目: (1) (2) (3) 1.、、、( )、10 2.、、( )、、 3.、、、、( )、( ) 考6:文字题; 1.从的和里减去它们的差,结果是多少? 2.5.4与的和等于15减去一个数,这个数是几?(用方程解) 3.一个数比3.3少,另一个数是1.75,求这两个数的差. 考7:解答题; 三、分数加减混合运算。 知识点从左导游的顺序计算,有小括号的县算括号里面的,分数加减混合运算顺序和整数的混合运算顺序相同, 简便运算: a+b=b+a (a+b)+c=a+(b+c) a-b-c=a-(b+c) a-(b+c)=a-b-c 1、在括□填上适当的运算符号和数。 2、怎样计算简就怎样算。 3、计算(能简算的要简算) 提高题; 一、.解答下列各题 1.从算式中去掉哪几个分数,才能使余下的分数之和等于1. 2.两个异分母分数相加的和是,你能写出几个?

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