初三数学竞赛辅导教程-高中课件精选.docVIP

高中教育 高中课件PPT 1.1 因式分解 常用公式或变形方法（此处只列出教科书以外的常用于竞赛中的内容） （在已知和时此公式常变形为） 例题讲解 已知a、b、c是△ABC的三条边，且满足，试判断△ABC的形状. 若三个素数的乘积恰好等于它们和的23倍，求这三个素数.（2015大同杯第四题） 已知实数a、b、c满足，，求的值.（2003年宇振杯第3题） 已知，，求证： 练习题 已知整数a、b满足，求的值. 已知，，，求的值. 已知a、b、c是不全相等的实数，且，，求： 的值 的值 化简：（2014大同杯第1题） 设非零实数a，b，c满足，求的值.（2013年全国初中数学联赛第一试第1题） 已知正数a、b、c满足，求的值. 已知：，，，求的值.（2016全国初中数学联赛第二试B组第2题） 1.2 对称式与轮换对称式 一、定义 1. 一个元代数式，如果交换任意两个字母的位置后，代数式不变，那么，就称这个代数式为元对称式，简称对称式。例如，都是对称式。 2. 如果一个多项式的各项的次数均等于同一个常数，那么称这个多项式为齐次多项式。 3. 一个元代数式，如果交换任意两个字母的位置后，代数式均改变符号，那么就称这个代数式为元交代式。例如，均是交代式。 4. 如果一个元代数式，如果将字母：以代，代代代后代数式不变，那么称这个代数式为元轮换对称式，简称轮换式。对称式一定是轮换式，但轮换式不一定是对称式。例如，是对称式也是轮换式；是轮换式，但不是对称式。 二、例题讲解 例1. 已知，a，b，c是△ABC的边，且，，，求此三角形的面积. 满足方程的非负整数解有几组？（2014大同杯第4题） 设x、y、z是三个互不相等的数，且，求xyz的值. x1、x2、y1、y2满足x12+x22=2，x2y1﹣x1y2=1，x1y1+x2y2=3．求y12+y22的值. 三、练习题 1. 已知，，，求的值. 2. 若数组（x，y，z）满足下列三个方程：，，，求xyz的值. 3. 已知b≥0，且a+b=c+1，b+c=d+2，c+d=a+3，求a+b+c+d的最大值． 4. 不定方程的整数解共有几组？（2015大同杯第7题） 5. 已知bc﹣a2=5，ca﹣b2=﹣1，ab﹣c2=﹣7，求6a+7b+8c 6. 已知实数a、b、c，且，若实数x1、x2、y1、y2满足x12+ax22=b，x2y1﹣x1y2=a，x1y1+ax2y2=c．求y12+ay22的值.（2007新知杯第5题） 1.3高斯函数 定义 实数x，用[x]表示不超过x的最大值整数，则y=[x]称为高斯函数. 二、例题讲解 例1. 表示不大于的最大整数，求方程的所有实数解.（2006新知杯第6题） 例2. 对于正整数n，设是最接近的整数，求（2017全国数学联赛第一试第6题） 例3. 给定正实数a，对任意一个正整数n，记，这里，表示不超过实数x的最大整数。 （1） 若，求a的取值范围； （2） 求证：（2012新知杯11题） 练习题 1. 用表示不超过的最大整数，把称为的小数部分.已知，是的小数部分，是的小数部分，求.（2016全国数学联赛第一试第1题） 2. 如果a为任意实数，用[a]表示不大于a的最大整数，例如[-5] = -5，[-2,3] = -3，[]=1，设x、y满足方程，求[x+y]. 3. 用表示不超过的最大整数，求方程的所有实数解. 4. 设表示不超过实数的最大整数， ，直至2016项，其中分母为的一段共有项，只有最后一段可能不足项，求的值.（2016大同杯第6题） 设表示不超过实数的最大整数，正整数n小于100且满足，这样的正整数n有几个？（2000年全国初中数学联赛第一试第4题） 设表示不超过t的最大整数，令. 已知实数x满足，求.（2014全国初中数学联赛第5题） 7. 设表示不超过实数的最大整数，求方程- 8[x] + 7 = 0的所有解的平方和 8. 求满足不等式的最大正整数，其中表示不超过实数的最大整数.（2008新知杯第五大题） 1.4 概率 一、基本概念 1. 排列 （1）排列的定义：从n个不同元素中，任取m(m≤n）个元素按照一定的顺序排成一列。 （2）排列的计算公式：；使用计算器时先输入n的值，然后按P按钮，再输入m的值。 2. 组合 （1）组合的定义：从n个不同元素中，任取m(m≤n）个元素并成一组。组合与排列的区别是组合是无序的，而排列是有序的。 （2）组合的计算公式：；使用计算器时先输入n的值，然后按C按钮，再输入m的值。 二、例题讲解 例1. 有编号分别为去1,2,3,4,5,6,7的7个大小相同的小球，从中任取3个小球，求取出的3个小球的编号和为奇数的概率.（2015大同杯第2题） 从三边长均为整数且周长为24的三角形中任取一个，求它是直角三