计算机网络技术专业建设发展规划(评估版).docVIP

石家庄城市职业学院 电子信息技术系 计算机网络技术专业 专 业 发 展 规 划 计算机网络专业建设发展规划 一、专业建设背景和建设基础 1、行业和区域背景分析 (1)行业分析 如今，网络技术的发展、网络应用的普及，使得现代社会网络无处不在，我国上网的计算机总数呈现出高速增长的态势，计算机网络在国民经济中的重要性日益凸现。网络在向社会生活渗透的同时，也在与传统产业紧密结合，并且已经渗透到传统企业开发、生产、经营和售后服务的各个环节。企业对网络的利用率大幅度提高。计算机网络技术人才市场迎来了一个“牛市”， HYPERLINK /infosort/8_1.htm \t _blank 就业空间较大，效益也好。据分析，到现在为止，网络服务创造的经济产值将占国民生产总值的1—2%，达0.8—1.2万亿元；2020年为3%，达7.6—8.2万亿元。在今后的20年中，从事网络行业的人员的数量预计增加30—50倍，整个行业的人数将达到60—100万人。未来的网络行业将成为中国的“金领行业”。 (2)区域背景分析 就河北省整体网络人才的需求主要体现在以下几个方面： 一是政府机关上网工程的实施造就了人才和培训的巨大需求。目前正在实施政府上网工程，现如今政府网站数量据不完全统计，全省已有 1000余个地 ( 局 ) 级以上政府机关上网建立网站并逐步形成网上办公。县 ( 处 ) 级以下政府机关上网单位数量将更加庞大。粗略统计，实现上网的政府机关不足政府机关总数的 5% ，全省政府网站待建设的需求将不少于 15万个。保守估计每个政府维护网站的人按照 2 人计算，未来从业总需求将不少于 30 万人。 二是企业上网需求量猛增。目前我省已有企业网站 1.2 万个，按照每个企业网站 1 人计算，从业人员共 1.2 万人，目前企业上网总数不足全部企业的 10% ，与国外相比还有相当大的差距，企业网站增长速度将还要大幅度的上升，未来从事企业信息化工作的专职人才需求将不少于 10 万人。 三是现有媒体和商业、专业性质网站对专业人才的渴求更是迫不及待。计算机网络今后的更大发展需要更加专业的人才来开拓。 四是中小型企业对网络管理人才的需求量也非常大。 2、职业与岗位分析 (1)职业岗位 目前，计算机网络技术专业的人才岗位需求主要集中在以下几个方面：系统管理（网络管理员、网络工程师、系统管理员、系统工程师等）与系统集成（网络架构师、系统集成工程师、售前技术支持、售后技术支持、网站设计师、网站管理维护员等）、网络产品营销（售前工程师、售后服务工程师、业务经理等）、网络信息安全、网络数据库维护等岗位。 (2)职业岗位的任职要求 企业对任职者的要求主要表现为：网络工程方向的人才要求具有丰富的网络基础理论知识，熟练的动手操作能力，能胜任局域网的布线施工、安全维护工作。网络平台开发方向的人才要求具有网站前台的美工设计能力以及后台代码的开发能力。 3、专业建设基础 我院计算机网络技术专业顺应信息时代的需要，2002年经省教育厅批准面向全省及部分外省招生。经过十年的发展建设，现在开设了计算机网络工程、计算机网络管理、计算机网络安全、计算机网站建设与维护这四个方向的课程。 (1)校企合作基础 我们在专业设置与调整、人才培养方案的制定、课程开发、实践教学、实践基地建设、 质量标准制定与考核等方面与行业企业进行了深度合作。 校企合作是我院办学的办学宗旨，也是人才培养全过程所依托的坚实平台。因此，该专业聘请了企业一线专家组成了专业建设指导委员会。在专业指导委员会的指导下，我们对该专业进行了课程开发。首先专业教师深入企业进行调研，了解企业的需求，依据调查的数据分析得出了该专业的岗位分析表。然后聘请企业一线专家开展实践专家访谈会，讨论、分析网络技术专业的典型工作任务，确定典型工作任务的学习难度范围，最后确定了学习领域设计表。 (2)师资力量 计算机网络技术专业拥有一支思想素质好、业务水平高、结构合理的师资队伍及专业学术梯队。 网络技术专业现有专任教师7人, 其中有1位具备正教授职称， 1位具备副高职称，5位具备中级职称，其中具有硕士学位的5人，占专任教师的71％。兼职教师8人,都具备中级职称。 (3)实践条件 校内实训条件：现有网络实训室一个，可满足网络专业学生的基本技能训练。校企合作网络通信实训室4个。为高职生提供真实生产的实训场所，把企业引入学院，学生参与项目实施的全过程，达到毕业时零距离就业。 校外实训条件：在校外实训基地建设方面，已经建立了稳定的校外实训基地19个，并每年定期吸收学生实习。能提供真实的实习环境，满足学生到企业实习，了解企业实际，体验企业文化。 (4)专业优势 本专业最大的特点是校企合作初见成效。比如我系与河北华恒信通讯技术有限公司已经形成了合作办学的模式。将企业的四大实训