- 1、本文档共19页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
二年级上册 中华诵国学经典诵读教案.doc
小学中华诵国学经典诵读二年级上册教案
教 学
内 容
山中杂诗
主备人
课时
一课时
教 学
目 标
交流《山中杂诗》的背诵与理解,激发学生爱背古诗、爱上经典诵读。
教学重点、难点
人人会背,人人能讲。
?
教
学
预
案
一、学习《山中杂诗》
导入课文
——从吴均的一首小诗《山中杂诗》入手,简介作者及风格。
1、板书:吴均的《山中杂诗》:山际见来烟,竹中窥落日。鸟向檐上飞,云从窗里出。
2、提问:引导学生读一遍后:这首小诗写了什么?写得怎么样?
(明确:这是描写日落景象的一首小诗, 寥寥几笔,借黄昏安宁静谧景色,展现了山居的清幽环境与隐逸的情趣。清人沈德潜称赞它:“四句写景,自成一格。”这首诗有画一样的意境美而且构思巧,想象奇特,语言清新易懂。)
二、
1.指名好同学读,其他同学跟读,并奖励。
2.分四人小组,组长领大家诵读。
3、检查过关。
形式:四人组长负责给组内同学背诵。
老师巡视,抽查。
4.小结:表扬认真负责的组长,给每组的诵读小明星奖励“☆”。
三、活动
请你跟我眨眨眼;请你跟我拍拍肩;请你跟我拍拍手:
请你跟我来吟诵——《山中杂诗》,我们一边拍手一边读,好吗? 2、孩子们,古人读书还喜欢摇头晃脑读,谁来试一试?
拓展:刚才的朗读给你的感受是什么?读经典诗文,我认为就像喝一杯牛奶,是那么香,那么香。喝了还想喝。读了还想读。师生合作完成朗读。把掌声送给自己吧。同学们觉得还可以运用了哪些方法学习经典诗文呢?(随机板书:唱、舞、讲、画、演)
五、小结
孩子们,这堂课大家觉得有趣吗,让这样的快乐永远伴随着我们,好吗?那就让我们爱爱上经典诵读吧!
小学中华诵国学经典诵读一年级下册教案
教 学
内 容
山中
主备人
课时
一课时
教 学
目 标
交流《山中》的背诵与理解,激发学生爱背远古歌谣、爱上经典诵读。
教学重点、难点
人人会背,人人能讲。
?
教
学
预
案
一、今天我们来学习的《山中》
二、介绍山中
这是一首抒写旅愁归思的诗,大概作于王勃被废斥后在巴蜀作客期间。诗的前半首是一联对句。诗人以“万里”对“长江”,是从地理概念上写远在异乡、归路迢迢的处境;以“将归”对“已滞”,是从时间概念上写客旅久滞、思归未归的状况。两句中的“悲”和“念”二字,则是用来点出因上述境况而产生的感慨和意愿。诗的后半首,即景点染,用眼前“高风晚”、“黄叶飞”的深秋景色,进一步烘托出这个“悲”和“念”的心情。
三、学习《山中》
1.指名好同学读,其他同学跟读,并奖励。
2.分四人小组,组长领大家诵读。
3、检查过关。
形式:四人组长负责给组内同学背诵。
老师巡视,抽查。
4.小结:表扬认真负责的组长,给每组的诵读小明星奖励“☆”。
四、活动
请你跟我眨眨眼;请你跟我拍拍肩;请你跟我拍拍手:
请你跟我来吟诵——《山中》,我们一边拍手一边读,好吗? 2、孩子们,古人读书还喜欢摇头晃脑读,谁来试一试?
拓展:刚才的朗读给你的感受是什么?读经典诗文,我认为就像喝一杯牛奶,是那么香,那么香。喝了还想喝。读了还想读。师生合作完成朗读。把掌声送给自己吧。同学们觉得还可以运用了哪些方法学习经典诗文呢?
五、小结
孩子们,这堂课大家觉得有趣吗,让这样的快乐永远伴随着我们,好吗?那就让我们爱上远古歌谣,爱上经典诵读吧!
小学中华诵国学经典诵读一年级下册教案
教 学
内 容
山中(王维)
主备人
课时
一课时
教 学
目 标
交流《山中(王维)》的背诵与理解,激发学生爱背远古歌谣、爱上经典诵读。
教学重点、难点
人人会背,人人能讲。
?
教
学
预
案
一、今天我们来学习远中的《山中(王维)》
二、介绍山中(王维)
《山中(王维)》是 此诗以诗人山行时所见所感,描绘了初冬时节的山中景色。“荆溪”发源于秦岭山中,流至长安东北汇入灞水。诗人的别墅也在秦岭山中,此诗所写应是其别墅周边的一段景色。 在这首小诗中,诗人选择白石散露的小溪,山林间稀疏点缀的红叶和一望无际的翠绿色,用一条山径和一位行人把它们联接起来,构就了一幅色彩斑斓的山中初冬风景画。这幅优美的风景画极具冬的情韵,却无冬的肃杀,而仍是充满着生命的活力三、学习《山中(王维)》
1.指名好同学读,其他同学跟读,并奖励。
2.分四人小组,组长领大家诵读。
3、检查过关。
形式:四人组长负责给组内同学背诵。
老师巡视,抽查。
4.小结:表扬认真负责的组长,给每组的诵读小明星奖励“☆”。
四、活动
请你跟我眨眨眼;请你跟我拍拍肩;请你跟我拍拍手:
请你跟我来吟诵——《山中(王维)》,我们一边拍手一边读,好吗? 2、孩子们,古人读书还喜欢摇头晃脑读,谁来试一试?
拓展:刚才的朗读给你的感受是什么?读经典诗文,我认为就像喝一杯牛奶,是那么香,那么香。喝了
您可能关注的文档
- 团队管理与情商(赵玉平).doc
- 固定资产管理制度(集团).doc
- 固定资产管理表格带附件空表最全.doc
- 国家重大建设项目文件归档要求与档案整理规范(打印稿).doc
- 国际商务管理学复习资料及案例分析.doc
- 土地平整监理实施细则.doc
- 坚持标本兼治推进以案促改工作整改方案.doc
- 培优有理数重难题解析(总结).doc
- 基地表格.doc
- 基础、楼梯、板设计.doc
- 从一到无穷大.pptx
- 部编人教版五年级语文上册第一单元课件(统编本).pptx
- 2024届福州市福清九年级语文上学期期中检测试卷附答案.docx
- 2024-2025学年贵州省高三语文上学期9月检测试卷附答案解析.pdf
- 2024-2025学年大庆市高三语文上学期9月质量检测试卷附答案解析.pdf
- 2024届福州市福清九年级语文上学期期中检测试卷附答案.pdf
- 2025届九师联盟高三语文上学期9月质量检测试卷附答案解析.pdf
- 2024-2025学年巴中市高三语文上学期零模考试卷附答案解析.pdf
- 2024年长春市初中语文学业水平考试网上阅卷模拟练习卷附答案.docx
- 2010-2023历年河北保定市高三一模文综考试历史试卷(带解析).docx
最近下载
- 2023年上海应用技术大学公共课《马克思主义基本原理概论》期末试卷B(有答案).docx VIP
- 二、机械采油(功图、液面).ppt
- 红歌大家唱主题班会-园丁小学五年一班.ppt
- 不对称催化综述.ppt
- HG_T 3543-2014 天然气转化催化剂化学成分分析方法.docx VIP
- 矩阵论智慧树知到答案2024年哈尔滨工程大学.docx
- DB51T1511-2022FDIS建设项目对自然保护区自然资源、自然生态系统和主要保护对象影响评价技术规范.pdf
- 铸牢中华民族共同体意识的调查问卷.doc VIP
- 2024年中考历史总复习必看必背小短文命题规律与写作技巧(精华版).pdf
- 第八章 0~3岁婴幼儿家庭教育特殊指导概述.ppt VIP
文档评论(0)