3.1.2 精细动作训练.pptVIP

育婴师培训课程 第一节 动作技能训练 ——人进行活动的主要器官,也 是认识事物的重要器官。 但是，手的利用率仅为30%。 精细动作训练 一、概述： 精细动作包括： ★摸、抓、拿、握、敲、捏、取、撕、拼、插 ★精细动作发展极为迅速的时期——0～3岁 ★婴儿精细动作的发展主要体现在手指、手掌、手腕等部位的活动能力。 二、训练特点： ★满手抓握→拇指与其他四指对握→食指与拇指对握 0～6个月：抓、握 抓取眼前的东西 7～12个月：敲打、取物、抓握、松开 ——训练手部的操作能力、促进小肌肉的活动能力和手眼协调能力的发展。 1～2岁：玩复杂玩具 吃饭、穿衣、洗澡等日常生活行为 ——分辨能力、发现能力、生活自理能力 2～3岁：做组合玩具、拼图、画画等 ——手指协调和控制的能力 三、选择设计精细动作的基本规律 屈伸规律：手臂、腕部、手指、膝部、踝部 左右规律：手臂、腕部、手指、膝部、踝部 旋转规律：腕旋转、指旋转、踝旋转 对称规律：双手对捏、双手鼓掌 五指共用规律：加强食指、小指的练习 速度规律：体现速度，以熟练为主， 不要操之过急 四、选择、设计婴儿精细动作训练的方法 （一）局部按摩 ——从出生后开始 对婴儿的肩膀、手臂、手心、手背、手指、手腕进行按摩 1、抓物训练 目的：练习手的抓握能力 ? 前提：能够拍打悬吊玩具 方法： 在婴儿能抓到的地方放两个洗干净的核桃或小积木。婴儿先用手抓起一个，歪歪扭扭的捧起双手企图放进口中。开始时可能快到嘴边就掉下来了，慢慢反复练习不但能顺利抓到一个核桃或积木，还会用另一只手抓第二个。 2、给物训练 目的：理解拿和给的意思 ? 方法： ＊拿有趣的玩具，取一个放到婴儿手中 ＊过会儿，伸出手让婴儿把东西给我 ＊反复拿婴儿小手做几遍 3、放手训练 目的：培养婴儿主动放手的意识 方法： ＊让婴儿右手抓一个东西，左手抓一个东西 ＊拿出第三个东西让他抓取 ＊反复练习 4、找物训练 目的：训练婴幼儿手眼协调性和观察能力。 方法： 家长和婴儿一起玩某个玩具，在婴儿玩得正高兴的时候，当着婴儿的面用手帕把这个玩具遮盖住，看着婴儿是否能够去掉手帕露出玩具。 双手协调训练 2-3个月—双手对蹭 4-5个月—双手抱瓶喝水，练习双手对捏，鼓掌欢迎，双手搬、提、推东西等动作 （三）手指握力及灵活运动能力发展的关键期  ——7-8个月 1、拇指食指对捏 目的： 会使用拇指、食指捏到小物品，这是人类才具有的高难度动作，标志着大脑的发育水平。 方法： 让婴儿练习用手捏取小的物品，捡豆子、捏糖丸等。可以把糖丸到进盘子里，让婴儿试着把糖丸捏着放到瓶子里，当糖丸都放进杯子里后加盖摇一摇，用悦耳的声音作为鼓励。 2、开盖、盖盖 目的：锻炼手指推力及灵活性。 方法： 拿一只带盖的茶杯放在宝宝面前，给宝宝示范打开盖，再盖上盖的动作，然后让宝宝练习用大拇指和食指将杯盖掀起，再盖上，反复练习。 3、双手抱物 喝牛奶时，让婴儿自己两手握着奶瓶，自己送到嘴里，喝完后自己拿开。 （四）双手动作协调配合能力发展的关键期 —— 9-10个月 1、装小球 目的：训练手的灵活性 前提：手指能对捏抓住球 方法： 准备一只盒子，在盒上挖一 个洞，洞的大小视球的大小而 定，能装进球即可。教宝宝 用手