因数与倍数拔高训练.docVIP

授 课 教 案 学生姓名： 授课教师： 所授科目： 数学 学生年级： 上课时间：2015年9月25日7时0 分至9时0 分共 2 小时 教学标题 倍数与因数拔高 教学目标 1.理解倍数与因数的意义。 2.掌握求倍数、因数的方法。 3.解决倍数因数相关问题。 一、例题讲解分析： 1. 两个质数的和是 99，这两个质数的乘积是多少？ 解析：奇数+奇数=偶数，奇数+偶数=奇数。两个质数的和是奇数，所以，一定有一个质数是偶 数，偶数中只有 2 是质数。 解： 99=2+97 97×2=194 答：这两个质数的乘积是 194。 2．两个自然数的和与差的积是 41，那么这两个自然数的积是多少？ 解析：首先注意到 41 是质数,两个自然数的和与差的积是 41,可见它们的差是 1,这是两个连续的自然数，大数是 21,小数是 20。 解： 这两个自然数的积是 20×21=420。 答：这两个自然数的积是 420。 3．在 1---100 中，因数的个数是奇数的数有哪些数？因数的个数是偶数的有多少个？ 解析： 我们知道，一个数的因数个数都是成对出现的，但是，有些数的因数对是相同的，所以，它们的因数个数就是奇数个。 解:100 以内（包括 100）因数个数是奇数的有：1、4、9、16、25、36、49、