周建斌—北大学生的成功与家庭教育的关系.pptVIP

;北大学生是如何炼成的： 北大学生素质养成特点分析;; 一方面 : 卓越的学业成就 优秀的综合素质 另一方面: 智力普通的学生 来自普通的家庭;中小学阶段的总体状况;（1）上北大的主要原因排序;（2）北大学生确立清晰、稳定、自主学习目标的时间段 ;（3）良好学习习惯的养成 ;（4）8.1% 的北大学生来自经济相对困难的家庭（5）2.8% 高中毕业于连县（区）重点都不是的普 通学校 （6）北大学生家长平均文化程度： 73% 是高中或高中以上； 6% 是初中以下； 其中 0.5% 是文盲或者半文盲；;（7）北大学生家长职业分布： 37.3% 是普通工人或普通职员； 10.6% 是“农林牧鱼”普通劳动者（含进城打工者）； 2.6% 是小规模“个体经营户”； 教师、科研人员、公务员的 “比重”最大???（精英）;（8）有 72.1% 的家庭，家长经常能和孩子阅读同一本书籍， 并交流读书心得（读经典书） 对北大学生及其家长“影响最大、印象深刻、受益匪浅” 的各自 60 本书籍中,有 30 本是一样的;;北大学生的“成功黄金定律”;;;北大学生家庭的共同点;家庭成员有积极进取心和高尚的道德情操 家庭成员关系融洽 有浓厚的学习气氛 家长对孩子有良好的教育方法与教育态度 勤劳俭朴的生活作风和乐观的心态 干净、整洁的家庭环境;