江苏省职称论文投稿范文企业对知识型员工的管理.PDFVIP

中国月期刊咨询网 江苏省职称论文投稿范文企业对知识型员工的管理 人力资源管理是企业管理中最为重要的一部分，人员是企业发展的基本因素，只有各个岗位的人员到位了企业各部门 江苏省职称论文投稿范文，主要论述了企业对知识型员工的管理。 摘要：目前我国正处在产业变革时期，企业发展对科学技术、环境、人文的依赖越来越高，对员工的技术能力、创新 意识的需求不断增大，迫使企业想要生存、发展，留住人才，就得注重人力资源的管理，尤其是对知识型人才管理。 为了使企业在惨烈的经营条件下实现生存及接持续发展，企业应该通过改变现有人力资源管理模式，分析企业管理中 关于人才培养的的问题，树立“以人为本”的管理理念。同时企业要根据知识型员工的特点，建立健全绩效管理方案 ，提升企业的管理水平。 关键词：知识型员工,绩效考核,激励体系 一、知识型员工的概念 知识型员工，也称知识工作者，这一概念是由美国著名的管理学家彼得・德鲁克提出的。本文对于知识型员工定义为 ：掌握和运用符号和概念，利用知识或信息工作的人，知识型员工是企业核心竞争力的主要贡献者，与非知识型员工 相比，知识型员工具有专业特长和较高的个人素质、实现自我价值的强烈愿望、很高的创造性和自主能动性、工作评 价的复杂性、较高的流动性、工作过程难以监督和控制、在个人物质、心理需求、价值观念及工作方式等方面有着诸 多的特殊性： 二、企业知识型员工管理的问题 (一)缺乏有效的激励体系。知识型员工通常在生存权利满足的条件下，对个体发展的需要要求较高。但在企业里普遍 存在不计报酬的劳动，或者变相迫使员工公休假的权利，造成员工内动力不足，降低其劳动积极性;另一方面，在激 励手段的运用上，通常只采用针对薪酬的激励的方法，对员工的认知还停留在“经纪人”的理解上，认为只要员工薪 酬提高了就可充分发挥其潜能，而没有考虑到知识型员工自我实现与尊重的因素。 (二)缺少快速有效的绩效反馈。企业通常采取后对绩效反馈的重视不足，往往采取片面或评考分离的绩效制度，不能 全面，快速达到绩效考核目的。为能够将考核的结果对员工一一进行面谈，以期在将来的工作中督促员工进行有针对 性的改良，从而使员工的自我成长与企业的发展结合在一起，绩效考核沦为表面。 (三)缺乏适合员工职业发展的计划。一者，企业未对部分员工进行职业生涯规划，也就是说绝大部分员工对以后在集 团的发展前景感到担忧，这从侧面反映了公司的晋升通道过窄，并不能将大部分的员工纳入其中。 二者，企业对员工的职业规划并不明确，造成企业中坚力量在未能与企业形成良性心理契约的情况下，跳槽到更加符 合自身发展利益的其他企业中，对企业的发展在人才培养上留下遗憾。 (四)国内企业知识型员工流动意愿强烈。知识型员工由于其自身价值与市场需求，具有较强的流动意愿。知识型员工 的高流动性，既受市场需求的外部因素影响，也有自身所在企业环境与工作内容的内部因素影响。其追求终身就业转 向追求终身就业，通过企业间的流动实现增值。 三、企业对知识型员工管理的建议 (一)建立知识性员工的绩效管理方案。针对知识性员工的特点，通过五个阶段进行，即准备阶段、实施阶段、考评阶 段、总结阶段和应用开发阶段。 1.绩效管理的准备阶段。考评的参与者。主要涉及考评者和被考评者两类人员：考评者一般由各层级管理人员(主管) ，人力资源部专职人员组成;二是被考评者，即全体员工。考评的类型。考评的类型主要有上级考评、同级考评、下 级考评、自我考评等。考评的方法。主要有三大类，即：行为导向型主观考评方法和行为导向型客观考评方法及结果 导向型评价方法。 2.绩效管理的实施阶段。作为企业绩效管理的领导者和考评者，此阶段应注意收集信息和积累资料、绩效沟通与管理 中国月期刊咨询网 两个问题。在实施阶段由企业整体到各个职能部门，甚至每个绩效管理的单元，都会产生大量的新信息。绩效管理系 统在实施阶段是通过以下几个环节不断提高员工工作绩效的： 3.绩效管理的考评阶段。绩效考评作为衡量员工任务成果的重要手段，企业应当做到统一标准;全面观察并详细记录; 科学化行政程序;获取准确数字资料。 企业应从两方面对绩效考评展开管理工作：一是对绩效评审系统的再审核，即成立一个由高层领导和专家、专业人员 组成的工作小组，定期收集知识型员工数据，负责对考评工作的审核与核查。二是成立公司员工反馈系统，给予被考 评者多方位的反馈渠道，并及时发布员工反馈的处理结果。 只有确保考核过程、结果的公平性与及时性，才