苏教版三年级上册语文第5课《石榴》课件.pptVIP

猜谜语 黄瓷瓶，口儿小， 瓶里装着红珠宝； 只能吃，不能戴， 又酸又甜味道好。 自由朗读1 把句子读通读顺，难读的句子多读几遍。2 标出自然段，圈出大生子词。3 把不理解的词语做上标记。 津 肚 甚 至 密 抽 甜 讯 扒 选择正确的读音，用横线画出。 石榴(liú liu) 枣庄 (zǎo zao) 剥皮(bō bāo) 玛瑙 (lǎo nǎo) 咧开(liè liě) 津津有味(jīng jīn) ──── ──── ──── ──── ──── ──── 记住这些字词： 劲儿 甚至 露出 玛瑙 裂开 剥开 石榴 枣庄 甜津津 酸溜溜 红白相间 驰名中外 晶莹透亮 清爽无比 小组比赛朗读回答 1 石榴成熟的时间 2 石榴子的颜色和味道 我的家乡在枣庄，这里有驰名中外的石榴园。 我们都是他的好朋友！ 闻名中外 举世闻名 闻名遐迩 远近闻名 　　 春天来了,石榴树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出了一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。 你真棒！ 先自读第二自然段然后圈出动词再次朗读并， 回答问题 1 春天来了,石榴树发生了什么变化？ 2 到了夏天，石榴树又发生了什么变化？ 热闹 　　聪明的小朋友，你能找到描写花开的语句吗？敢不敢比一比看谁读的好？ 花越开越密，越开越盛，不久便 挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。 　　颜色： 作者还从哪些方面描写了石榴花？ 数量： 形态： 　 它的外皮先是　 ，逐渐变得　　 　 ，　 　 ，最后变成 ， 　 。 黄中带红 青绿色 青中带黄 一半儿红　 一半儿黄 石榴成长颜色变化的过程 先···逐渐···最后··· 拟 人 模仿我最强 比一比看谁模仿的最像 笑得咧开了嘴 笑破了 这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望，向人们报告着成熟的喜讯。 拟人 你能读出石榴娃娃迫不及待的心情吗？ 齐读自后一个自然段 1 石榴子长什么样子？ 1 石榴子是什么颜色的? 2 石榴子是什么味道的？ 视觉： 【样子】玛瑙 【色彩】红白相间 晶莹透亮 味觉： 酸溜溜 甜津津 感觉： 清爽无比 课文是怎样介绍石榴的生长过程？（什么顺序） 文中，作者按（ ）顺序，先写春天石榴（ ）、（ ）；夏天石榴（ ）的景象；然后写秋天石榴（ ）的过程；最后写石榴（ ）的（ ）与（ ）。 时间 抽枝 长叶 开花 成熟 子儿 形状 口味 熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。 这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望，向人们报告着成熟的喜讯。 走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。 读一读，说一说下面的句子都用了哪些修辞手法。