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程少堂《诗经·子衿》香港教学实录 作者文集:会员 类型：初二教案 加入时间：2010年3月13日13:30 执教：深圳市教研室 程少堂时间：2005年11月26日上午 9：30——10：20 地点：香港教育联合会礼堂班级：香港香岛中学中四年级记录、整理(根据录像光碟)：清景无限老师 HYPERLINK /view/333349.htm \l # 编辑本段《诗经》中的《子衿》 诗词概述 1、《 HYPERLINK /view/4976.htm \t _blank 诗经》中《国风· HYPERLINK /view/666205.htm \t _blank 郑风》所收录的一首诗的篇名， 诗词原文 HYPERLINK /view/43293.htm \t _blank 青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？ 青青子佩， HYPERLINK /view/2629764.htm \t _blank 悠悠我思。纵我不往，子宁不来？ 挑兮达兮，在 HYPERLINK /view/2733501.htm \t _blank 城阙兮。一日不见，如三月兮。 诗词注释 ①子：男子的美称。 ②衿：衣领。 ③悠悠：此指忧思深长不断。 ④宁：难道。 ⑤嗣，音yi（第二声），通“贻”，给、寄的意思。嗣音，传音讯。 ⑥ HYPERLINK /view/3230455.htm \t _blank 嗣音：指使音讯不断绝。 ⑦挑达：音táo ta（第四声），跳跃往来的样子。 ⑧ HYPERLINK /view/2733501.htm \t _blank 城阙：城门楼两旁的高台。 诗词译文 青青的是你的衣襟， 悠悠的是我的心境。 纵然我不曾去会你， 难道你就此断音信？ 青青的是你的衣佩， 悠悠的是我的情怀。 纵然我不曾去会你， 难道你不能主动来？ 我来回踱着步子呵， 在这高高城楼上啊。 一天不见你的面呵， 好像已有三月长啊。 一、导入 师：各位同学，各位老师，大家好！上课！ 生：起立！ 师：同学们好！ 生：老师好！（齐声） 师：今天我观察了一下，这些同学听说都是香港最好的一批同学。男同学长得英俊，女同学长得很漂亮。我还观察到今天的男同学很少，（众生笑）女同学很多。我想这可能也和我们今天要讲的诗有关系。今天要学的是一位少女想念她的男朋友的一首诗。现在你们可不能谈恋爱啊！你们年龄还很小。（众生笑） 好，我们刚才是开个玩笑。下面我请同学们围绕一个字说词，就是组词，看你能说多少个词。在中国文化当中，有非常重要的一个字，也是非常普通的一个字，就是“风”，刮风下雨的“风”。以“风”字起头组词，比如说：风流。说得越多越好。 生1：风姿，风雨。 生2：风水（众生笑），风筝。 生3：风花雪月。 师：你比较喜欢风花雪月是吧！（师生笑） 生4：风萧萧兮…… 师：风萧萧兮易水寒。好，不错不错！ 生5：风向。 生6：风暴。 师：风能构成很多词，中国文化里面，“风”是非常独特的一个字眼。刚才我们讲到“风流”，“风流”这个字眼，刚开始是很好的一个字眼。毛泽东有一句诗“数风流人物，还看今朝”，知道这首诗吗？ 生：知道。 师：在我们现在生活中“风流”是什么意思？ 生7：一个男孩子喜欢女孩子，男孩子是很花心的那种。 生8：一般说男孩子用情不专，家里有老婆还出去找。（众人大笑） 师：比较准确。（笑）那你以后不要太风流好不好？ 生：(大笑) 师：这个词最有影响的来源就是《诗经》中的“国风”，当然还包括我们后来说的“风骚”。女同学说说看，风骚的“骚”本义指什么？ 生9：指代诗人。 师：它也可以指代诗人，没错。但它刚开始是指什么？哪位同学知道？“风”是指《诗经》中的“国风”，那么“骚”指什么? 生10：《离骚》 师：《离骚》，好！不错！就是屈原创作的代表作品——《离骚》。那我们现代汉语中的“风骚”是什么意思？ 生11：妇女轻佻的行为。 师：这个同学说的很准确，是指妇女轻佻的行为。看来我们这些同学确实是很好的，对“风”的解释，对“骚”的解释，对“风骚”合在一起的解释，对“风骚”的本意，对“风骚”的引伸义，对“风流”的本意，对“风流”的引伸义都知道得很清楚。那么“风”最开始就是指“国风”。 请大家看发的这个资料，《诗经》分为三大部分，从内容上分为“风”“雅”“颂”三个类别。“颂”一般是指为当时的国君、国王在祭祀祖先的时候表演的一种音乐舞蹈，被认为是当时最高级别的音乐。“雅”是朝廷的一般官员中流行的音乐舞蹈。诗经当时是可以唱的，现在可惜没有把乐曲保留下来。“雅”是较低级的音乐 ，当时认为最低级的音乐的就是“风”。“风”本来是什么意思呢？学术界有多种解释，有一种解释就是说瓦罐子，就像洗脸盆那种的瓦罐子，农民没事干的时候就