腰鼓教案(上).docVIP

第一课时 了解腰鼓 教学目标： 1、初步了解腰鼓的传统，初步认识中国地图，知道腰鼓发展的几个地区。 2、会读与腰鼓有关的词语，选择感兴趣的写一写。 教学重点：认图，识字 教学准备：相关录像资料、词语卡片 教学过程： 1. 激趣导入，了解腰鼓 （1）欣赏录像片段 （2） 腰鼓是一种喜气洋洋的娱乐表演项目，又是一项趣味十足的健身活动。它节奏欢快，鼓声清脆动听，敲打起来立刻给人一种精神振奋的欢乐感觉！“打腰鼓”兴于陕北安塞县一带。古时边关守军，腰系腰鼓，用以击鼓报警、助威、求援、和庆贺胜利之用。腰鼓队伍庞大，动作整齐、豪迈、遒劲、剽悍，鼓声震天，十分壮观。 2.观察图片，学习词语 （1）出示中国地图。你们看中国的地图像什么形状？出示词语：中国 腰鼓最初流行于陕西，后来在全国发展流行。出示腰鼓 观察图 （2）腰鼓是红色的，充满着热情和喜庆的感觉！ （3）腰鼓属打击乐器。形似圆筒，两端略细，中间稍粗，鼓长34厘米，两面蒙皮。 （4） 鼓框上有环，用绸带悬挂在腰间，演奏时双手各执鼓槌击奏，并伴有舞蹈动作。出示词语：击打 示范动作 读一读 3．熟悉基本鼓点： （1）教授系腰鼓的方法。 （2）教授基本鼓点：腰鼓很好打，只要熟练了，不管你走，跑，还是跳，乃至你翻跟斗都没问题，因为腰鼓的鼓点是不变的，节奏欢快，永远是：咚吧，咚吧，咚咚吧，咚吧。出示：╳ 0╳ 0╳ ╳ 0╳ 0 跟老师读鼓点。 4、游戏巩固： （1）师出示词语卡片，出示图，做动作，生读对应的词： 腰鼓 红色 圆筒形 击打 咚吧咚吧——咚咚吧咚吧 （2）练习后，抢答。 （3）尝试读句子：腰鼓红色，圆筒形，击打时，节奏欢快，咚吧咚吧——咚咚吧咚吧！ 5、总结升华： 伴随着“咚—叉—”声，鼓槌挥舞，彩绸翻飞，腰鼓这样的民间技艺，既振奋精神，又磨练意志，人借鼓势，鼓借人威，它打出了咱们中国人的气魄与活力。随着人民生活水平的提高，广大群众尤其是中老年人将其作为娱乐健身活动。如今不少地区腰鼓表演不仅阵容强大，而且演技高超，成为群众文化艺术的一大亮点 第二课时 学习腰鼓基本打法 教学目标： 1. 学习腰鼓的左右手打法。 2. 学习腰鼓基本鼓点与基础打法。 教学重点：腰鼓基本鼓点与基础打法 教学准备：每人一腰鼓，两鼓棰。 教学过程： 一、 鼓手的预备动作 腰鼓带斜挂在右肩上，腰鼓系在左腰间，鼓手丁字步站好，抬头挺胸，面带微笑。左手指如拿毛笔的手势一样拿着鼓锤轻压在右鼓面，手心向下，鼓锤头向前，锤缨在身体方向：右手也如拿毛笔一样拿着鼓锤，右手臂顺右腿自然下垂,手心向腿，锤头向前。 预备起势时右手抬起高举过头，锤头朝下同自己眉毛齐，左手从鼓上向前伸出，锤缨向前，手心朝上，锤头与鼓面平行。 基本握槌方法 基本打法 1. 单手练习：学习右手基本打法：上打，下打。 学习左手基本打法：内打，外打。 2. 双手练习：学习左、右手交叉基本打法。 掌握基本鼓点╳0╳0 3. 手腕练习：分四个方位摇动手腕，要领：放松、干脆，鼓槌能击打到鼓面中心。 4. 练习与巩固：自我练习，教师逐个辅导纠正 5. 展示表扬：表扬基础鼓点掌握较好的学生，并请他们展示给大家。 腰鼓的基本鼓谱 腰鼓的基本鼓点和动作都是2/4拍节 ●=咚 是右手敲击鼓面时发出的声音 ×=叭 是左手敲击鼓面时发出的声音 四、分组练习 五、总结评价 第三课时 学习腰鼓九鼓点打法 教学目标： 1. 复习准备姿态和背鼓、握鼓槌的方法。 2. 复习腰鼓左、右手交叉基本打法。 3、学习九鼓点的打法。 教学重点：腰鼓行进的基本鼓点与基础打法 教学准备：每人一腰鼓，两鼓棰。 教学过程： 一、复习巩固： 1、复习鼓的背法和站姿 2、左、右手交叉基本打法。 3、温习基本鼓点╳0╳0 二、学习完整九鼓点： ╳0╳0 ╳╳0╳0 1、师示范 2、集体练习与个人练习相结合。 3、自我练习，教师逐个辅导纠正。 三、展示表扬： 表扬鼓点掌握较好的学生，并请他们展示给大家。 四、总结评价 第四课时 学习腰鼓九鼓点打法练习 教学目标： 1.复习准备姿态和背鼓、握鼓槌的方法。 2. 复习腰鼓左、右手交叉基本打法。 3、复习九鼓点的打法。 教学重点：腰鼓九鼓点基础打法 教学准备：每人一腰鼓，两鼓棰。 教学过程： 一、复习巩固： 1、复习鼓的背法和站姿 2、左、右手交叉基本打法。 3、温习基本鼓点╳0╳0 ╳╳0╳0 1）师示范 2）集体练习与个人练习相结合。 3）自我练习，教师逐个辅导纠正。 第五课时 学习腰鼓行进打法