中专生管理行为之初探XFON3cNn.docVIP

中专生管理行为之初探 作者简介：林之华，女，1973年10月出生于建瓯，1993年毕业留校任教至今。96年获厦门大学《行政管理》自考大学专科文凭，2000年获中共中央党校《法学》本科文凭，2001年考得经济师职称，同年考上复旦大学《法学》本科专业函授学习。现任财贸科副科长。 中专生管理行为之初探 引言：爱尔维修曾说过：人刚生下来时都一样，仅仅由于环境，有的人可能成为天才或英才，有的人则变成了凡夫俗子甚至蠢才，即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 我无意扩大或吹捧教育的力量，教育并非万能的，在大多数中专学校老师感叹中专生难教难管的叹息声中，我思考如何运用管理行为的理论去配合教育，寻找一种得法、得当的教育。 中等职业教育在二十世纪八十年代至九十年代初期是鼎盛时期，中国有计划的市场经济使得学生对包分配的中等职业教育趋之若骛，竞争的结果是由此保证了中专生源的高质量。二十世纪九十年代中后期，尤其是随着市场经济的建立和完善，人才市场需求结构发生了明显的变化，市场的需求决定了中等职业教育必然面临着的严峻挑战，然而更大的挑战是随着中等职业教育作为每个公民至少应受到的技能普及教育，随着国家劳动部第六号令精神，中等职业教育成了冶炼场所，而收进的学生大多数在中、小学教育过程中有着明显“吸收不好、营养不良”状况。 面临问题和挑战，显然，逃避和抱怨都不是解决的方式。爱尔维修的话为我们指明了方