花的联想.ppt

作文：花的联想 金屋中学小学部 四年级 1、明概念，说联想 联想：心理活动，构思方式 从某一事物想到与之有一定联系的另一事物。 两要素：“有联系”、“另一个” 凤仙花 兰花 梅花 2、分清种类，明联想 相关联想 相似联想 对比联想 相近联想 玉兰花 玉兰花 玉兰花 野菊花 习作：花的联想 我打算选取的花是： 它的外形上有怎样的特点： 看到它，我会产生这些联想： * * 我家顶楼种了许多花，有凤仙、兰花、梅花。。。。。。每个季节都有花朵开放。我最喜欢的是下面几种： 奶奶种的凤仙花，有桃红、粉红、皎白三种颜色，每一种都很漂亮。每当花开的时候，我总爱仔细地看它们，看着看着，每朵花都像可爱的娃娃，在对我微笑。凤仙花 爸爸种的是兰花，当花开的时候，爸爸把它们搬到客厅里，让全家欣赏。它们发出淡淡的幽香，非常清爽，想圣洁的姑娘，高雅不俗。兰花 叔叔种的是梅花，在冬天开花。天气越冷，花开得越有精神，就像不怕困难的战士，那么勇敢坚强。难怪那么多人赞美它！我欣赏梅花的时候，心里想：我要效法它的勇敢，做一个不怕困难的人。梅花 每当赏花的时候，妈妈总是提醒我和弟弟，不要忘了种花人的辛劳，要爱护它们，使它们长得更好。 大家仔细读文章，说说看，作者写到几种花，由各种花联想到什么？ 玉兰花的联想 春天，万物苏醒，太阳公公早早地起了床，厚厚的积雪渐渐融化了，晶莹洁白的玉兰花悄悄的绽放了。 远远望去，那纯洁无暇的玉兰花仿佛就是一只只落在树上停息的白蝴蝶。突然，迎面吹来了一阵柔和的春风，雪白雪白的蝴蝶就在天空中自由自在的飞来飞去。 我走近一瞧，呀！玉兰花缀满枝头，各种各样的姿势数不胜数，有的紧紧裹着一件黄绿色的绒衣，好像觉得冬天还没有过去，不肯把自己身上的那件绒衣脱掉呢！有的只开放了一半儿，像个害羞的小姑娘，也许他还不想让人看到自己的 真实面目吧！还有的胆儿挺大，已经全部绽放了，似乎想要表现表现自己。。。。。。 玉兰花还不时散发出一阵阵清香。那香味沁人心脾，呵！还引来了勤劳的小蜜蜂、美丽的大蝴蝶。小蜜蜂围着玉兰花唱着最动听的歌，大蝴蝶也跳起了世界上最著名的舞，它们都被玉兰花散发出的清香给迷住了。 啊！玉兰花，无论你高缀枝头，还是飘落在地，始终保持着纤尘不染的品格。我爱你，圣洁无暇的玉兰花。 大家仔细读文章，说说看，作者看到了玉兰花的几种姿态？ 闻到了什么？ 由这些姿态、味道，作者联想到什么？ 花 的 联 想 阳光灿烂得让人心醉，追随秋的气息，漫步田间，张开双臂，眯着眼睛仰对天空，真想变成一朵白云，感受天空的辽远。徜徉溪边，俯卧岸上，侧着耳朵聆听水的歌唱，真想就这样变成一株小草，体验着大地的宽厚，任思绪绵长，任心儿遐飞。。。。。。 秋风轻抚，有花的清香，转过头，一朵野菊花妩媚地摇曳着，风情万种而又无限阳光，是秋之韵么？花瓣那般小巧，像米粒，像谷子，像瓜子壳，一片片，一层层，挨挨挤挤，层层叠叠，像向日葵，想金太阳，在阳光下黄的这么可爱，这般鲜亮。 佳作欣赏： 凝视着这朵小小的菊花，感受着四季的自然轮换，握一支斑斓的画笔，就看见了秋的颜色。 那漫山遍野的枫林，定会火红似燃烧的烈焰，谁说只有春的生机，谁说只有夏的热情，那翩翩翻飞如彩蝶般的枫叶，不正以无限的活力，满腔的激情舞动着秋的生命？ 那迷人的果园，定会果实累累，压弯了腰的橘子树，微笑着把一个个又黄又大的橘子托起，时间的流逝记载了生命的价值。葡萄架下悬挂着一串串紫如玛瑙的葡萄，晶莹剔透闪烁着成熟的色泽。柿子树上挂满了柿子，就像挂着一个个红红的小灯笼，映射着秋的喜庆。 那无垠的田野，定已笑声连连，颗颗稻谷粒粒饱满，如细碎的金子闪着诱人的光芒。翻飞的稻浪舒展开了农民额头上的条条皱纹，跳跃着秋的快乐！ 凝视着这朵小小的菊花，感受着秋的沁人，真想变成其中的一朵，绽放在金色的秋天，尽情燃放生命的热情。 *