小学语文各种修辞手法的作用大全.docVIP

语文各种修辞手法的作用大全 常见的修辞手法有：比喻、比拟（分为拟人、拟物）、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问（又名激问、反诘、诘问）、引用、反语、对比、反复、双关、联想、顶真、通感、互文、回环、移情、呼告等。 修辞手法的作用： 比喻：打比方。例如：月亮像镰刀。 作用：能将表达的内容说得生动、具体、形象。给人以深刻鲜明形象，使说理更透彻。 拟人：把事物当人来写。例如：感时花溅泪，恨别鸟惊心。 作用：把花草虫鱼鸟兽或其他无生命的事物当作人来写，使具体事物人格化，语言生动形象；将物赋予了生命，生动形象地写出了物的特征，表达了作者的思想感情。 排比：三句或者三句以上相同的句式排在一起。例如： 作用：增强语言气势，表达强烈的思想感情，增强文章的说服力和感染力。 夸张：把事物夸大或缩小。例如：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 作用：揭示事物的本质，烘托气氛，给人启示，加强渲染力，引发联想。使表达的事物更突出、更鲜明。 （5）反问：只问不答，答案就在句中。例如：不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？ 作用：表达的意思更坚定，达到强化语气，强化感情的作用。提醒人们注意、引起思考、突出某些内容。 （6）设问：自问自答。例如：问君能有几多愁？恰似一江春水向东流；明月几时有？把酒问青天。 作用：提醒人们思考，加强作者表达的思想感情。 （7）对偶：