Chapter 5：动态综合评价课件.ppt

用Matlab求H4 5 4.9254 3.6791 4.7953 4.9254 5 4.0619 4.9084 3.6791 4.0619 5 3.6941 4.7953 4.9084 3.6941 5 案例分析-四员工绩效考核 　 t1 t2 t3 t4 t5 算术平均值 甲 6 7 8 9 10 8 乙 10 9 8 7 6 8 丙 6 8 10 9 7 8 丁 7 9 10 8 6 8 平均 7.25 8.25 9 8.25 7.25 正负激励线方程 评价对象多阶段信息图 以甲为例 找交点 （t1,t2)时段的交点是（1.83，6.83） 各阶段正负激励信息表 　 [t1,t2] [t2,t3] 　 s1 s1+ s1- s1 s1+ s1- 甲 6.5 0 5.347 … … … 乙 9.5 9.5 0 … … … 丙 7 1.306 3.25 … … … 丁 8 6.806 0.71 … … … 正负激励系数 根据正负激励系数满足的规则确定： 带激励的总评价值 对象 总面积 正激励面积 负激励面积 总评价值 排序 甲 32 13.88 5.3472 28.89 4 乙 32 16.65 0 33.97 2 丙 33.5 20.6 3.25 33.04 3 丁 33.5 22.82 0.71 35.56 1 问题： 如何对企业不同时期的情况进行综合评价？ 三、“纵向”拉开档次分析法 三、“纵向”拉开档次分析法 A= x1（t1） x2（t1） … xm（t1） x1（t2） x2（t2） … xm（t2） … x1（tN） x2（tN） … xm（tN） 三、“纵向”拉开档次分析法 选取wj使y（tk）的离差平方和最大。 H=ATA 权wj为H最大特征根对应的特征向量。 三、“纵向”拉开档次分析法 选取wj使y（tk）的离差平方和最大。 wj的意义与以往的权重系数含义不同； wj不具有可继承性； wj不带有任何主观色彩。 三、“纵向”拉开档次分析法 案例分析：对辽宁省1990-1999年经济运行状况进行综合评价。 三、“纵向”拉开档次分析法 属性指标： 人均GDP 人均固定投资 人均社会消费品零售额 居民人均消费水平 每10万人医院床位数 每万人在高校学生 地方财政收支比 人均邮电业务总量 三、“纵向”拉开档次分析法 　 1 2 3 4 5 6 7 8 90 2698 656 1062 1144 497 31 1.06 11 91 2670 790 1281 1074 504 31 1.07 27 92 3279 1553 1489 1739 451 34 1.02 39 93 4473 1759 1783 1402 502 38 1.17 60 94 6406 2131 2140 2397 450 42.1 1.18 86 95 6880 2115 2742 2900 439.9 43.8 0.67 122 96 7730 2142 3133 2900 434.9 44.4 0.67 163 97 8519 2118 3504 3468 474 46 0.67 214 98 9333 2093 3774 3795 471 48 0.68 301 99 10086 2684 4066 4128 465 56 0.61 360 求H-用Matlab计算H=A*A 1 2 3 4 5 6 7 8 1 10 8.918 9.879 9.8043 4.7001 9.7597 8.0493 9.4287 2 8.9176 10 8.584 8.6649 -6.3146 9.266 -6.1938 7.8079 3 9.879 8.5836 10 9.8171 -4.3373 9.6128 -8.6446 9.623 4 9.8043 8.6649 9.8171 10 -5.1748 9.5858 -8.5406 9.4964 5 -4.7001 -6.315 -4.337 -5.1748 10 -4.5847 4.76 -2.8367 6 9.7597 9.266 9.6128 9.5858 -4.5847 10 -7.6184 9.4247 7 -8.0493 -6.194 -8.645 -8.5406 4.76 -7.6184 10 -8.0511 8 9.4287 7.8079 9.623 9.4964 -2.8367 9.4247 -8.0511 10 最大特征根与特征向量 最大特征根：66.238 特征向量： 1 0.383 2 0.3525 3 0.3833 4 0.3846 5 -0.214 6 0.