跑操实施计划书.doc

2015-2016学年度第一学期小学冬季跑操 活动方案 一、指导思想： 倡导“我参与，我快乐，我运动，我健康”，的运动理念，体现“阳光体育与快乐校园同行”的主题，跑操是亿万学生阳光体育运动的重要组成部分，是贯彻落实《全面健身条例》的具体行动，坚持面向全体学生，人人参与的宗旨，充分利用学校体育资源，积极开展跑操活动，推动校园精神文明建设和我校的体育工作再上新台阶。 二、活动主题、时间、对象、场地： 主题：阳光体育与快乐校园同行 时间：2015年9月至2016年4月，每天上午8:25至8:55 对象：一至六年级全体学生 场地： 一、二年级绕体育馆跑，二年级按做操的顺序进入指定场地，迅速成四路纵队站好，进入指定场地，成四路纵队站好，听到音乐开始一起跑步。 三、四年级绕旧、新篮球场跑，按做操顺序进入指定场地，迅速成六路纵队逆时针方向站，听到音乐开始一起跑步。 五年级、六年级绕操场跑，按做操顺序进入指定场地，迅速成八路纵队站在跑道上，听到音乐开始一起跑步。 三、组织机构： 总 负 责：张金生 副总负责：史报林 史军田 张练 段升辉 余伟国 指挥和协调：体育老师 一、二年级：组长：史占美 祝长风 成员：一、二年级各班班主任和配班老师、 三、四年级：组长：邹英明 成员：三、四年级各班班主任和配班老师、 五、六年级：组长：叶国盛 成员：五、六年级各班班主任和配班老师 四、跑操的程序及要求： 入场：两路纵队从教室下来，到达指定位置，迅速变四路纵队或者六和八路纵队集中，保持好班级方队。 跑操：①听音乐有节奏的一起起跑、统一喊班号。 ②班主任、配班老师负责本班过程管理，严格以班为单位，队伍整齐，步伐一致，精神饱满，不超，不抢，保持前后左右的间距。 ③分管校长、年级组长、体育教师做好分工，加强管理，维持好本年级的秩序，并处理突发事件。 退场：按跑的顺序，迅速变两路纵队依次退场。 五、管理制度： 1、六个年级部的管理人员做好分工，明确任务。 2、各班建立本班管理制度，包括出勤，每天每人的跑圈记录，活动表现等。 3、学校建立相关日考核和奖惩制度，建立应急预案。 4、及时做好总结，资料收集。 六、注意事项： 1、加强领导，明确任务，落实责任，强调安全。 2、学校提前做好场地的检查，排除隐患。 3、班主任要做好本班学生的工作，对不能参与跑操活动的学生要动员不参加，但要促进身心状况许可的学生全面参与。 4、跑操过程中，要采用科学的呼吸方法，三步一呼，三步一吸，或两步一呼，两步一吸。 5、提醒学生注意安全：不准插兜，不准手缩入衣，不准推、拉、打闹、不准说笑，严格保持间距，跑步过程中有特殊情况发生应离开队伍到旁边，不准就地蹲下。 七、班级跑操常规考核办法： 1、检查方式---每次学生会检查人员在跑步路线的不同点进行打分，取平均值。检查点不固定。 2、评分标准——量化评分，满分50分，实行扣分制，有以下情况扣出相应分数。 （1）进场时队伍 （2）班级成员跑步不认真（随意讲话，喧哗、起哄，打闹嬉戏，和前后班或路边人打招呼， 故意扰乱队形，脱离队伍等等），根据情节轻重，一人次扣1分；中途退席算缺席，扣分（一人扣1分），此项最高扣10分。 （3）班主任不到位扣10分，配班老师不到位扣5分。 （4）每班跑步应步伐一致，队形整齐，有口号，此项最高扣10分。 （5）听到放松音乐应慢走至音乐结束才可离开场地，最高扣5分。 3、考核结果----考核评分成绩每周公布一次，汇总后纳入班主任管理考核。 附:小学部课间操跑步口号 一 ( 1 ) 班 一班一班，绝不一般。 一 (2 ) 班 二班二班，实力非凡 一 (3 ) 班 一三一三，非同一般，健康快乐，实力不凡。 一 (4 ) 班 四班四班，团结如山 二（1）班 二一二一，健康第一，二一二一，勇夺第一！ 二（2）班 二二二二，快乐学习，健康成长！ 二（3）班 二三二三，健康快乐，二三二三，勇往直前！ 三（1）班 1班1班，勇往直前，运动运动，快乐无限。 三（2）班 2班2班，非同一般，挑战自我，顽强拼搏。 四（1）班 四一四一，勇夺第一！ 四（2）班 团结拼搏，奋发向上！四（2）最棒！ 四（3）班 四三四三，神采飞扬！！ 五（1）班 强身健体，勇争第一，其他班级，向我看齐！ 五（2）班 二班二班快乐平安，二班二班健康相伴 五（3）班 五3五3，勇往直前 六（1）班 六一六一，勇创第一！！ 六（2）班 六二六二，奋勇向上。 古埠中心小学体育组 2015年9月6篇二：跑操比赛策划书 宿迁经贸高等职业技术学院信息传媒系 跑 操 比 赛 策 划 书 信息传媒系 体育部 策划人：孙金龙 一、活动目的 为了增强我系学生体育锻炼的意识，通过跑操比赛发扬团队精神，增强凝聚 力，使学生们集合集体的力量，以提高我系学生团体合