壹教育统计学基本概念.PPT

統計學? 作者 : 吳榮彬（譯）?出版社 : 東華書局 （一）四次平時考或作業（共佔35％）：包括使用套裝軟體進行統計計算。 （二）兩次考試（共佔55%） （三）平時成績（佔10％）? 日程 9/18 9/25 9/30 (連假補課) 10/2 10/9(連假)10/16 10/23 10/30 11/6 11/13 11/20 11/27 (彈性假) 12/4 12/11 12/18 12/25 1/1(元旦) 1/8 台灣人口轉型 台灣人的平均壽命，在一九○六年男性為二十八、女性為二十九；一九四○年時提高為男四十一、女四十六 1906國勢調查 Rank Country IQ 1 ?Hong Kong 108 1 ?Singapore 108 2 ?South Korea 106 3 ?Japan 105 3 ?China 105 4 ?Taiwan 104 5 ?Italy 102 6 ?Iceland 101 6 ?Mongolia 101 6 ?Switzerland 101 7 ?Austria 100 7 ?Luxembourg 100 7 ?Netherlands 100 7 ?Norway 100 7 ?United Kingdom 100 8 ?Belgium 99  38 Swaziland Swaziland 68 39 Dominica Dominica 67 39 Guinea Guinea 67 39 Guinea-Bissau Guinea-Bissau 67 39 Haiti Haiti 67 39 Lesotho Lesotho 67 39 Liberia Liberia 67 39 Saint Kitts and Nevis Saint Kitts and Nevis 67 39 S?o Tomé and Príncipe S?o Tomé and Príncipe 67 40 The Gambia The Gambia 66 41 Cameroon Cameroon 64 41 Gabon Gabon 64 41 Mozambique Mozambique 64 42 Saint Lucia Saint Lucia 62 43 Equatorial Guinea Equatorial Guinea 59 Global IQ /en/page/average-iq-by-country Parameter Statistics(state?) 壹、教育統計學基本概念 定義 根據機率之理論，選擇一個合適統計量來說明、解釋、或推論觀察值在變項上性質之學理 分類 理論統計學 應用統計學 描述統計 推論統計 應用統計學 描述統計 選擇一個合適統計量，來說明或解釋觀察值在某一變項上性質之統計學 推論統計 由樣本所得到之統計量（估計值）來推論母群體在某一變項上性質之統計學 ＊共同概念 目的 統計量 觀察值 變項 共同概念統計量 次數分配或百分比 集中量數 平均數、中位數、眾數 變異量數 全距、四分差、平均差、標準差、變異係數 相對地位量數 百分等級與百分位數 標準分數 共同概念觀察值 定義： 測量之人、事、或物之總稱 母群體(population)： 標的(target)母群體 可接近(accessible)母群體 樣本(sample)： 測量尺度(scale or level) 名義(nominal)或類別尺度 次序(ordinal)或等級尺度 等距(interval)尺度 等比(ratio)尺度 ＊問卷五點量表是何種尺度 名義尺度 性質： 以數字來代表某一事物(變項)之不同類別，但各類別間並無大小關係存在 數字只代表事物之不同類別，無大小關係存在 例子 性別..…. 次序尺度 性質： 以數字來代表某一事物(變項)之不同類別，類別間有大小關係存在 數字代表事物之大小類別，但數字間之距離並不相等 例子 名次..…. 等距尺度 性質： 以數字來代表某一事物(變項)之不同類別，各類別間有大小關係存在 數字間之距離相等 但數字缺乏絕對零點 例子 溫度..…. 等比尺度 性質： 以數字來代表某一事物(變項)之不同類別，各類別間有大小關係 數字間距離相等，且具有絕對零點 數字間有比例關係存在 例子 身高..…. 測量尺度之比較 尺度 有大小關係 距離相等 絕對零點 比例關係 名義 Ｘ Ｘ Ｘ Ｘ 次序 Ｘ Ｘ Ｘ 等距 Ｘ Ｘ 等比 變項（Variable) 定義 一事物的各種屬性可用不同數字或類別加以表示 分類 依測量尺度分 依數學性質分 依研究性質分 依資料分析方法