总体分布的估计课件.ppt

1.4总体分布的估计;.三种抽样方法的比较;初中时我们学习过样本的频率分布;总体分布的估计; 当试验次数无限增大时，两种试验结果的频率就成为相应的概率,得到下表:;1.在100名学生中,每人参加一个运动队,其中参加田径队的有13人,参加体操队的有10 人，参加足球队的有24人,参加篮球队的有27人,参加排球队的有15人,参加乒乓球队的有11人.(1)列出学生参加各运动队的频率分布表; (2)画出表示频率分布的条形图.;例.从规定尺寸为25.40mm的一堆产品中任取 100件，测得尺寸如下： 25.39 25.36 25.34 25.42 25.45 25.38 25.39 25.42 25.47 25.35 25.41 25.43 25.44 25.48 25.45 25.43 25.46 25.40 25.51 25.45 25.40 25.39 25.41 25.36 25.38 25.31 25.56 25.43 25.40 25.38 25.37 25.44 25.33 25.46 25.40 25.49 25.34 25.42 25.50 25.37 25.35 25.32 25.45 25.40 25.27 25.43 25.54 25.39 25.45 25.43 25.40 25.43 25.44 25.41 25.53 25.37 25.38 25.24 25.44 25.40 25.36 25.42 25.39 25.46 25.38 25.35 25.31 25.34 25.40 25.36 25.41 25.32 25.38 25.42 25.40 25.33 25.37 25.41 25.49 25.35 25.47 25.34 25.30 25.39 25.46 25.29 25.40 25.37 25.33 25.40 25.35 25.41 25.37 25.37 25.47 25.39 25.42 25.47 25.38 25.39;; 分 组;五.画频率分布直方图;画频率分布直方图的步骤 1、计算最大值与最小值的差(知道这组数据的变动范围) 2、决定组距与组数(将数据分组) 组数：将数据分组，当数据在100个以内时， 按数据多少常分5-12组。 组距：指每个小组的两个端点的距离， 3、 决定分点 4、列出频率分布表. 5、画出频率分布直方图。 注意： ①各直方长条的宽度要相同 ②相邻长条之间的间隔要适当;频率分布的条形图和频率分布直方图的区别; 前面的图表表明了所抽取的100件产品中，尺寸落在各个小组内的频率的大小．样本容量越大，所分组数越多，各组的频率就越接近于总体在相应各组取值的概率．设想样本容量无限增大，分组的组距无限缩小，那么频率分布直方图就会无限接近于一条光滑曲线——总体密度曲线，如图1－3所示．总体密度曲线反映了总体分布，即反映了总体在各个范围内取值的概率．根据这条曲线，图中带斜线部分的面积，就是总体在区间（a，b）内取值的概率．;频率分布表;通常，我们不易知道一个总体的分布情况。在实践中，往往是是从总体中抽取一个样本，用样本的频率分布去估计总体分布： （1）离散型总体： 用样本的频率分布表和频率分布条形图 （2）连续型总体： 用样本的频率分布表和频率分布直方图 样本容量越大，估计就越精确。;例1. 为检测某种产品的质量，抽取了一个容量为30的样本，检测结果为一级品5件，二级品8件，三级品13件，次品14件． (1) 列出样本的频率分布表； (2) 画出表示样本频率分布的条形图； (3)根据上述结果，估计此种产品为二级品或三级品的概率约是多少． ; 例2．为了解某地儿童生长发育情况，抽查了100名 7岁女童的身高（cm），已按数据的大小排列如下：; （l）列出样本数据的频率分布表； （2）画出频率分布直方图； （3）利用频率直方图，估计身高在第4、第5两个组的概率； （4）估计身高不小于90cm的概率； （5）利用频率分布表估计身高的平均值．; 解：（1）样本数据的极差（最大值与最小值之差）为R=101.5－84.4=17.1，将组距定为2，第1小组起点取为84，则组数为8，样本的频率分布表为;（2）频率分布直方图 ;（3）身高在第4第5两个小组内的概率的估计为其频率为0.17＋0.20=0.37．;例3.下??给出了从某校500名12