1.1--体味文化.pptxVIP

文化一般第一单元：把握文化的一般意义 文化定位：人与社会第二单元：文化自身发展的一般过程 文化理解：时间与空间第三单元：把握文化的核心价值 文化认同：中华文化中华文化第四单元：文化建设的基本要求 文化选择：文化生活文化生活的整体结构第一课 文化与社会1.1 体味文化本课学习目标感受文化力量了解文化现象理解文化内涵与特征一、文化万花筒1、文化形式：多种多样原始图腾燕赵文化2、文化现象：（1）从时间上看：文化现象无时不在中国龙文化蹴鞠（2）从空间角度：文化现象无处不在校园文化社区文化网络文化饮食文化故宫克里姆林宫 白宫 卢浮宫 3、文化特色：不同的地域，文化各具特色美国圣诞节中国新年巴西狂欢节日本女儿节一、文化万花筒1、文化形式：丰富多彩2、文化现象：文化无时不在、无处不在3、文化特色：不同的地域，文化各具特色思考：哪些属于文化现象？1、工人、农民从事生产活动2、参加演讲会、辩论会3、购买水果和蔬菜4、参加文学社、读书俱乐部5、合唱团、舞蹈队6、某国议员竞选2、4、5文化现象1、3经济现象6政治现象二、什么是文化有人说：文化是知识有人说：文化是艺术你同意他们的观点吗？为什么？1、基本内涵 文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。（1）文化实质：一种精神现象，不同于经济政治意识形态部分—世界观、人生观、价值观等（2）非意识形态部分—自然科学和技术、语言和文字等（3）文化包括静态（思想、理论、信念、信仰、教育、科学、文学、艺术等）和动态（文化生产、传播、学习、积累的过程）小辞典【意识形态和非意识形态】意识形态：指反映一定社会经济形态、从而也反映一定阶级或社会集团的利益和要求的观念体系，在阶级社会中具有强烈的阶级性。如：世界观人生观、价值观等。非意识形态：指不反映一定社会集团的利益和要求的意识形式，不具有阶级性。如：自然科学、技术、语言和文字等。 上面的古树土堡是文化吗？将古树土堡开辟成旅游区或拍摄成艺术作品能称得上艺术吗？两者有什么区别？2、文化的特点（1）从文化与人类社会的关系看： 文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造、为人所特有的。 纯粹“自然”的东西不能称为文化。文化是人们社会实践的产物。?准确把握文化的特点应注意两点：第一，文化是人类社会特有的而不是自然所具有的；第二，文化是精神的而不是经济的和政治的。 （2）从文化与个人的关系来看： 每个的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。 中国人喜欢喝茶，并衍生出特有的茶文化。说明什么？2、文化的特点（3）从物质载体与精神文化的关系来看 人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。总结：文化的特点 其一，从文化与人类社会的关系来看，文化是人类社会特有的现象。文化由人所创造，为人所特有。纯粹“自然”的东西不能称为文化。 其二，从文化与人们个体的关系来看，每个人所具有的文化素养都不是与生俱来，也不是后天自发形成的，而是从社会生活的体验中逐步培养出来的。人是文化的创造者，也是文化的创造物。其三，从物质载体与精神文化的关系来看， 人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体，但我们观察所有文化现象都主要是着眼于人们的精神世界、归结为人们的精神生活。三、文化的作用1、文化的本质：社会精神力量。 2、文化的作用：作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展及个人成长产生深刻影响。（1）对个人成长的影响(具有双重性)（2）对社会发展的影响 知识结构小结1、表现形式多种多样2、文化现象无处不在、无时不在文化的特点3、不同地域的文化各具特色4、文化是一种社会现象5、文化传承离不开物质载体体味文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。文化的含义：文化的实质：社会精神力量文化的作用文化的作用P（9）