深化和科学实施产教融合有效解决新建地方本科院校转型发展.PDFVIP

深化和科学实施产教融合 有效解决新建地方本科院校转型发展之痛点 ——对运城学院建校40 年来战略调整的调研与反思 运城学院的前身为始建于 1978 年的运城师范专科学校， 2002 年经教育部批准升格为省属普通本科院校。作为新建地 方本科院校，学校伴着改革开放的春风而立，随着高等教育 的发展而长，经历了多次战略调整。通过对 40 年来学校战 略调整的调研和反思，我们发现：在夯实学科建设支撑的基 础上，深化和科学实施 “产教融合”，分类型有区别的进行 专业建设和人才培养模式改革，促进人才培养供给侧和产业 需求侧结构要素的全方位融合，是解决具有综合性特征的运 城学院在转型发展过程中存在困扰和矛盾 “痛点”的有效路 径。 一、运城学院战略调整和转型发展的历程 运城学院根植于华夏民族祖脉，深受河东厚重文化的习 染熏陶，40 年的办学和调整转型历程，几乎经历了改革开放 以后高等教育规模、布局、结构、层次、效益、质量、转型 等战略性调整的全过程。 “三校”设立时期。运城区域的师范教育和职业教育的 历史，可以追溯到自宋代以来以致到明清时期逐步形成的以 河东运学为主、三大书院和五所社学相互补充的较为完备的 教育体系。其中的宏运书院，自1902 年改建