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- 2018-10-08 发布于河南
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现实中的研究过程 统计推断 采用抽样研究的方法,由某总体中随机抽取一个有代表性的样本,并根据样本提供的信息(统计量)推断总体特征、性质(参数)的过程称为统计推断 statistical inference 统计推断 统计推断包括两个重要的方面: 一是利用样本统计量的信息对相应总体参数值做出推断,如用样本均数估计总体均数,用样本标准差估计总体标准差等,称之为参数估计 另一个是利用样本统计量来推断我们是否接受一个事先关于总体的假设,称之为假设检验 使用样本统计量过程中的问题 不同的研究者对相同的总体作类似的抽样研究可能会得到不同的样本统计量 各自用样本统计量估计总体的参数,样本统计量与总体参数间是否完全相等?如何评价他们的准确性? 一、均数抽样误差和标准误 已知某地高中三年级男生的身高满足正态分布,其平均身高为168.15厘米,这里,将该地高中三年级男生的身高视为一个总体。现从该总体中随机抽样5次,每次抽取一个样本含量n=10的样本,得到的5个样本的数据及各样本均数如下: 样本均数的特点 各个样本均数之间都不相同——抽样误差表现形式之一 各个样本均数都不等于总体均数,有的比总体均数大,有的比它小——抽样误差表现形式之二 相对于各样本的个体值,样本均数间的变异程度较小 样本均数的抽样分布 仍以某地高三男生的身高为例,设身高变量为x,假定x服从正态分布,
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