3欢欢喜喜庆国庆教学设计.docVIP

3.欢欢喜喜庆国庆 第一课时 一 教学内容 新中国的生日 二 教学目标 （一）知道中华人民共和国的生日是哪一天，新中国来之不易，知道国歌、国旗、国徽的样子。 （二）通过观察、访问等形式了解建国故事和国旗国微悬挂的地方。 （三）激发学生的爱国意识，爱护国旗、国徽 三 教学重难点 了解建国故事，认识、爱护国旗国微。 四 教学过程 活动一 祖国生日我知道 1.新中国的生日。10页教材第一幅图。今年是第 个国庆节。 2.讲建国故事。 3.了解中国烈士纪念日， 活动二 爱护国旗国徽会唱国歌 1.听国歌。说感受。学唱国歌。 2.出示国旗、国微图。在哪里见到过它们。 3“这时应该怎么办？”绘本故事。（旨在爱护国旗国徽） 4.小结。 第二课时 教学内容 庆祝我们共同的节日 教学目标 （一）知道庆祝国庆节时，不同的人有不同的方式 （二）通过访问、调查等方式了获取信息来源 （三）为自己生在中国长在中国这样一个伟大的国家而自豪。 教学重难点 了解不同人群不同的庆祝方式，进行相关调查与访问。 教学准备 事前打出调查表，布置学生调查访问周围的人是怎样庆祝国庆节的，先教给方法。Ppt。 教学过程 活动一 我的国庆节活动 1.讨论：今年我们班怎么庆祝国庆节？（提示：板报、班队会、手抄报、画展……） 2.汇报。根据讨论结果决定庆祝形式，布置准备工作。 3.国庆小长假，个人准备怎么安排。（巧妙复习合理安排时间） 活动二 他们怎么庆国庆？ 1.展示学生们事前调查的内容。 调查身边的人 调查对象 从事什么工作 怎样工作 今年国庆怎样过 2.结合教材，课件出示全国各地，各族人民庆祝国庆的画面。 3.小结。在《国家》中结束全课。