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沟通游戏——作出你的决定 要每个人作出自己的决定其实并非难事，但作出的决定是否符合团队的需要，有没有因为个人考虑不周而缺失的地方，便不是一个人可以解决的问题。然而无论如何，作出每个人的决定，才有可能产生可行的团队决策。 游戏规则和程序 概述： 这是一个通过团队沟通解决问题的游戏。 步骤： 1.培训师和学员分享下面的场景：一艘在海洋上航行的轮船不幸触礁，还剩20分钟，已经裂开大口、不停灌水的轮船就将沉没在无际的海洋中。船上有16个人，但是只有唯一的一条救生艇，其载重为6个人。 2.给学员问题：哪6个人应该上救生船呢？ 3.请给附表中的16人进行排序：最先应该获救的人排为1号，其次为2号，3号 ……放在最后考虑的人为16号。 4.将个人的选择放在个人顺序那一栏内，每个人的决策时间为5分钟；将小组的决策放在小组顺序那一栏内，小组决策的时间是15分钟，小组意见必须完全统一，超过时间船将沉没，所有人会遇难。 相关讨论 为什么有的小组直到船沉没了都还没有达成统一意见？主要障碍在哪里？ 小组有没有形成领导团队？如何决定领导团队的判定原则？ 小组的统一原则来自于哪些因素？大家都认可吗？ 如何解决个人决定与团队决定的矛盾？适度妥协和妥协的度应该通过什么因素来确定？参与妥协的学员都是出于什么样的考虑？ 顺利完成的小组有哪些优秀经验可以值得借整？ ?总结 本游戏并没有所调的“正确答案”或者“专家意见”，什么样的最终决策都可以是对的，最重要的，是需要团队的统一。 有足够学员参与的情况下，可以将16人分成一组，每个人代表附表中的一个人，増加决策的困难度。 尝试在讨论中引导关系到自身的决策与无关自身的决策的异同性。 不管结果如何，有意识地将社会的公众道德穿插到学员选择应该考虑的范国内。 对无视公众道德的学员不能简单进行批判，应该努力找寻其产生这种思想的根源，在可能的情况下予以解决。 小贴士： 参与人数：全体参与，16人或者16人以下为一组。 时间：活动20分钟，讨论半小时。 场地：教室。 道具：印好的救援决策表、笔。 应用： (1)团队决策。 (2)领导意识的培养。 (3)团队之间沟通的培养。  救援决策表 身份 性别年龄 个人顺序 小组顺序 船长 男45岁 船员甲 男30岁 船员乙 男28岁 船员丙 男23岁 副省长 男62岁 副县长 女39岁 副县长儿子 男12岁 海洋学家 男52岁 生物学家 女33岁 生物学家的女儿 女3岁 公安人员甲 男40岁 公安人员乙 女34岁 罪犯（孕妇） 女29岁 医生 男44岁 护士 女23岁 因公负伤的重病（昏迷） 男26岁