传播学第六部分幻灯片.pptVIP

考察说服效果的持续性和稳定性。 对反宣传的抵抗力。 （二）“两面提示”的“免疫”效果 （三）“明示结论”与“寓观点于材料中” 结论： 1、在论题和论旨比较复杂的场合，明示结论比不下结论效果要好； 2、在说服对象的文化水平和理解能力较低的场合，应明示结论。 3、论题简单，论旨明确或对象文化水平较高 、有能力充分理解论旨的场合，应寓观点于材料中。 （四）“诉诸理性”与“诉诸感情” 没有一致结论。两种方法的有效性因人、因事、因时而异。 （五）警钟效果 双重功效：唤起注意；对应行动迅速。 四、传播对象与传播效果 ——传播对象的属性： 1、性别、年龄、文化程度、职业等人口统计学的属性。 2、人际传播网络 3、群体归属关系和群体规范 4、人格、性格特点 （一）意见领袖 基本特征： 1、与被影响者一般处于平等关系而非上下级关系。 2、意见领袖并不集中于特定的群体或阶层，而是均匀地分布于社会上任何群体和阶层中。 3、意见领袖的影响力一般分为“单一型”和“综合型 ”。 4、意见领袖社交范围广，拥有较多的信息渠道，对大众传播的接触频度高、接触量大。 （二）群体归属和群体规范的影响 两个基本视角： 1、作为社会关系的网络的群体； 2、作为个人行为的精神依托点的群体。 （三）受传者的个性与传播效果 因素：自信心、个人信息行为的特点 * 第10章 传播效果研究 第1节 传播效果研