毕业论文设计《儿童对电视节目的倾向性接受的表现、原因及后果分析》.docVIP

PAGE ANYANG INSTITUTE OF TECHNOLOGY 本 科 毕 业 论 文 儿童对电视节目的倾向性接受的表现、原因及后果分析 Manifestations, Causes And Consequences Of Tendency To Acceptance Of Analysis On Childrens TV Program 学院名称： 文法学院 专业班级： 2009级广播电视编导1班 学生姓名： 学生学号： 200908020055 指导教师姓名： 指导教师职称： 讲 师 2013 年 5 月 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc20346 中文摘要、关键词 PAGEREF _Toc20346 1 HYPERLINK \l _Toc16137 英文摘要、关键词 PAGEREF _Toc16137 2 HYPERLINK \l _Toc12585 引言 PAGEREF _Toc12585 3 HYPERLINK \l _Toc9228 一、 倾向性接受的表现 PAGEREF _Toc9228 4 HYPERLINK \l _Toc3213 （一）倾向性接受的定义 PAGEREF _Toc3213 4 HYPERLINK \l _Toc30910 1、倾向性 PAGEREF _Toc30910 4 HYPERLINK \l _Toc18297 2、倾向性接受 PAGEREF _Toc18297 4 HYPERLINK \l _Toc21522 （二）儿童对于电视节目倾向性接受的主要表现 PAGEREF _Toc21522 4 HYPERLINK \l _Toc27612 1、儿童自身方面的表现为：看电视的时间越来越长 PAGEREF _Toc27612 4 HYPERLINK \l _Toc13298 2、电视方面的表现为：少儿频道和少儿节目的迅速增长 PAGEREF _Toc13298 5 HYPERLINK \l _Toc5318 二、 倾向性接受的原因 PAGEREF _Toc5318 6 HYPERLINK \l _Toc20661 （一）儿童自身方面的原因 PAGEREF _Toc20661 6 HYPERLINK \l _Toc9364 1、儿童接受信息的“感性”特征 PAGEREF _Toc9364 6 HYPERLINK \l _Toc26915 2、儿童所处的特殊阶段：本能地吸取外界信息来扩充自身 PAGEREF _Toc26915 7 HYPERLINK \l _Toc5475 3、儿童所具有的特殊心理：看电视是一种交往方式 PAGEREF _Toc5475 7 HYPERLINK \l _Toc13198 （二） 电视节目方面的原因 PAGEREF _Toc13198 7 HYPERLINK \l _Toc32316 1、声音的魅力：对人的心理会产生影响 PAGEREF _Toc32316 8 HYPERLINK \l _Toc17617 2、图像可以带给人们最直观的认知，具有认知功能 PAGEREF _Toc17617 8 HYPERLINK \l _Toc31393 3、电视的独特魅力：声画组合的魔术 PAGEREF _Toc31393 8 HYPERLINK \l _Toc1079 三、倾向性接受的后果 PAGEREF _Toc1079 9 HYPERLINK \l _Toc20307 （一）儿童思想的“成人化”和行为的脱节 PAGEREF _Toc20307 9 HYPERLINK \l _Toc15248 （二）儿童思维方式的负面影响 PAGEREF _Toc15248 10 HYPERLINK \l _Toc16021 1、电视思维的零散化和片面化 PAGEREF _Toc16021 10 HYPERLINK \l _Toc3331 2、思维的惰性化 PAGEREF _Toc3331 11 HYPERLINK \l _Toc20277 （三）电视暴力内容对儿童行为的负面影响 PAGEREF _Toc20277 11 HYPERLINK \l _Toc9309 四、 中国电视节目应对策略 PAGEREF _Toc9309 12 HYPERLINK \l _Toc9