2017 鲁教版 政治中考专题 生态 带答案.docVIP

专题复习（ ）---------生态文明建设 （八年级：第六单元 第12、13课 九年级：第三单元 第8课） 【学习目标】： 1、应用相应的记忆方法快速背熟知识盘点和基本观点。 2、通过研究例题学会原因类、做法类的解题方法。 【学习重难点】： 1、难点：生态建设与经济建设的关系。 2、重点：我国人口、资源、环境国情、实施可持续发展战略的原因、意义及做法（多角度） 【构建网络】根据教材内容，自主构建知识网络 【知识盘点】 （一）重点大题：八年级（下）：第六单元 第12、13课 1、大自然美的表现：神秘的宇宙使大自然魅力无穷；奇妙的生物世界精彩纷呈；大自然风光秀丽美景如画。 2、美丽的大自然对我们身心成长的作用：给我们无穷的精神享受，带给我们欢乐，陶冶我们的情操，丰富我们的精神生活。 3、美的自然对象的种类：一种是经过人们直接改造加工、利用的对象；另一种是未经直接改造的自然。 4、怎样鉴赏自然之美？鉴赏自然风景要注意观赏的距离、角度、时间，还要发挥人们的想象力。5、人与自然不和谐的表现：①自然物种在减少②自然景观遭到人为的破坏③环境状况不容乐观。6、自然物种减少的原因及危害： 原因除不可抗拒的自然历史及自然灾害因素外；还有人 为因素，特别是对野生动植物资源的掠夺式开发和利用。危害破坏了大自然的生态平衡，必然会危及人类自身。 7、环境问题　 　①含义 环境问题是人类不合理的开发利用自然资源所造成的环境污染与破坏。　②危害 威胁生态平衡，危害人类健康，制约我国经济和社会的可持续发展。8、怎样关爱大自然？ ① 尊重生命，保护生物的多样性； ② 善待大自然，做大自然的朋友； ③ 美化自然，让大自然美丽永存； 9、为什么保护生物多样性？（意义）：保护了生物多样性就等于保护了人类生存和社会发展的基石，就等于保护了人类文化多样性的基础，就是保护了人类自身。 10、为什么要善待大自然？ ① 大自然是我们人类赖以生存和发展的物质基础，是生命的摇篮，是我们共同的家园。 ② 善待大自然，大自然就会善待我们。 11、怎样善待大自然？①要保护自然，不破坏自然，做大自然的朋友；②要采取积极措施预防和减少对大自然的破坏；③要合理利用自然资源，保护生态环境。12、为什么要美化大自然？ ①大自然为我们带来了无穷无尽的美，但随着当今自然生态环境的日益恶化，天然之美显得越来越珍贵。 ②为了我们的生存，为了我们的生活更美好，我们要行动起来，美化大自然，使我们人类 生活的家园处处充满美。13、怎样美化自然？　①美化自然，就要爱护身边的一草一木，植树造林；②美化自然，就要保护好自然景观。　　 要注意环境卫生，不乱写乱画，不破坏环境；③要依法规范自己的行为，敢于和破坏自然景观的行为作斗争，保护好自然景观。 14、怎样正确处理人与自然的关系？　　①要遵守人与自然的道德规范，尊重生命，善待自然，美化自然；　　②要遵守人与自然的法律规范，依法保护大自然。15、青少年为什么要保护环境？ ① 依法保护环境，不仅是国家、政府部门和专业环保人员的责任，也是每一个公民应尽的义务。② 我们青少年是未来环境的主人，是环境保护的最大受益者，更应自觉履行保护环境的义务，主动为保护环境做贡献。③ 保护好环境，是我们的共同愿望，也是全人类的共同愿望。 16、青少年怎样依法保护环境？① 提高环境意识。积极学习环境科学知识，了解我国的环境国情，认识环境保护的重要性， 树立 “保护环境光荣，破坏和污染环境可耻” 观念。② 增强环保法制观念。学习和宣传环境保护的知识和法律法规，严格依法律己，不做污染 和破坏环境的事。运用法律手段，反对和制止破坏环境的行为。③ 落实环保行动。从我做起，从现在做起，要自觉保护环境，不做污染环境的事，要积极 参加保护环境的公益活动。 17、青少年环保行动（建议类）：（1）自觉保护环境，不做污染环境的事：不乱扔废弃物、不乱刻乱画、不露天焚烧杂物、不 买露天烧烤食品、不大声喧哗吵闹、爱护花草树木、报或绿色植被；（2）积极参加保护环境的公益活动：参加植树造林，不使用一次性筷子，做好家庭和学校、 班级的卫生工作等。 18、《中华人民共和国环境保护法》是我国环保的基本法，在我国环境保护法律体系中占核心地位。我国的环保法律体系是以宪法为基础，以环境保护法为主体。 九年级：第三单元 第8课 1、我国在人口、资源、环境方面的国情分别是什么?(P90-92) 2、人口问题、环境问题给我们带来什么影响？（P90、P92）3、造成我国自然资源形势严峻的原因是什么？（P91） 4、人口、资源、环境与经济发展之间有什么关系呢？（P92） 5、为什么实施可持续发展战略？（P90-93） (1）我国人口、资源、环境问