《浅析因式分解》毕业学术论文.docVIP

PAGE PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 学号：2009041047 华南师范大学 学士学位论文 题 目 浅析因式分解 学 生 指导教师 年 级 专 业 数学与应用数学 系 别 数学系 学 院 数学科学学院 华南 师 范 大 学 学士学位论文开题报告 论文题目 学生姓名 指导教师 年 级 专 业 2012年 11 月 ? 课题来源： 教师提供。 ? ? ? ? ? 课题研究的目的和意义：? 中学代数式的问题，可以概括为四大类：计算、求值、化简、论证。解代数式问题的关键是通过代数运算，把代数作恒等变形。代数式恒等变形的重要手段之一是因式分解，它贯穿、渗透在各种代数式问题之中。 因式分解是在学习有理数和整式四则运算的基础上进行的，它为以后学习分式运算、解方程和方程组及代数式和三角函数式的恒等变形提供必要的基础。所以因式分解是中学代数教材的一个重要内容，它具有广泛的基础知识的功能。 由于进行因式分解时要灵活综合运用学过的有关数学基础知识，并且因式分解的途径多，技巧性强，逆向思维对中学生来讲具有一定的深广度，所以因式分解又是发展学生智能、培养能力、深化学生逆向思维的良好载体。正因为因式分解具有良好的培养能力和思维的功能，所以因式分解又是中学代数教材的一个难点。 ? ? ? 国内外同类课题研究现状及发展趋势：?? 现查阅到的国内参考文献【1—11】中作者对因式分解都有一些思考和归纳总结，但都没有进行深入的研究，没有比较全面系统的探讨。 在所查到的国外参考文献中，对因式分解都做了介绍，也给出了相关的例题说明，但未作深入系统的研究。 ? ? ? ? ? ? ? ? 课题研究的主要内容和方法，研究过程中的主要问题和解决办法： 本课题主要分为五部分第一部分是因式分解的概念。第二部分是因式分解的方法。 第三部分是因式分解在解题中的应用。 第四部分是因式分解所涉及到的思想方法。 第四部分是关于因式分解的错误分析。 具体的研究方法 ： 充分利用网络资源及校图书馆的资料，并对材料归纳总结，还要结合自己的见解。如果在写的过程中遇到不懂的问题，将会和指导老师研究，直到问题解决。 研究过程中遇到的困难和问题，以及解决的办法：1.查找资料困难，去图书馆或者上网寻找。2.本课题理论性比较强，查找资料，客观判断问题。3.遇到自己无法解决的问题，找指导老师指导。 课题研究起止时间和进度安排： (2012年10月15日-2012年11月15日)：确定论文题目。查找资料,完成毕业论文开题报告；(2013年1月31日-2013年2月 5 日)：查阅，收集和整理资料，对其进行综述；(2013年2月 13日-2013年3月1 日)：中期检查，情况汇报；(2013年3月8日-2013年4月1日)：完成总结。整理全文,完成论文初稿的撰写，交指导老师审阅；(2013年3月9日-2013年4月25日)：按指导老师意见，完成论文的修改以及论文答 ? ? ? ? ? ? ? 指导教师审查意见： 指导教师 （签字） 　　　　年 月 教研室（研究室）评审意见： ____________教研室（研究室）主任 （签字） 　　　　年 月 院（系）审查意见： ____________院（系）主任 （签字） 　　　　年 月 学 士 学 位 论 文 题 目 浅析因式分解 学 生 潘雅清 指导教师 王洪杰 讲师 年 级 2009级 专 业 数学与应用数学 系 别 数学系 学 院 数学与科学学院 哈尔滨师范大学 2013年4月 PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 因式分解浅析 潘雅清 摘 要：因式分解是数学中恒等变形的一种重要的方法，它在初等数学乃至高等数学中，都有广泛的应用。本论文首先运用类比和大量的举例对因式分解概念作了说明；其次给出了因式分解的一些方法以及应用过程，然后对因式分解中所涉及到的数学