人教版四年级下册科学《美丽的月球》教案.docVIP

PAGE 美丽的月球教案 教学目标：　　1、复习生字词，认读“夜幕、降临、悬挂、曾经、奥秘、探索”等词语。 　　2.朗读课文，理解课文内容，了解月球表面的基本情况以及课文提到的与月球相关的未解之谜。 　　3.培养学生查阅相关资料和提出问题的能力。 　　4.通过想象、资料交流、古诗句积累等途径，加深对月球魅力的感受。 培养学生热爱科学的兴趣。　　教学重点： 通过探究性学习，大体知道月球是个什么样的世界，知道文中写了哪些月球的不解之谜。 　　教学难点： 利用资料交流、讨论和想象等手段，引导学生真正感受月球的神秘和魅力，同时引导学生发现问题和提出问题。 　　课前准备：　　1、多媒体课件、学生课前查找有关月球的资料。 2、收集古诗词中描写月亮的名句、与月亮有关的传说等。 　　教学过程：　　一、创设情境 导入新课　　1.激趣：（1） 猜一猜。“一个东西挂天上，有时圆又亮，有时弯又弯，不知是什么？”（2）说一说，你还知道月亮有哪些名字，和月亮有关有哪些传说。 2.导入：是呀，这些美丽的神话传说，反映了我们人类祖先对月亮的美好遐想，遥远的月球到底藏着多少秘密啊？在1969年7月20日，美国两名宇航员首次登上月球，发现了很多月球之谜。（板书课题） 　　二、 初读课文，整体感知 　　1.认读词语。注意读准“悬”、“遐”、“努”、“藻”、“壤”。 　　2.初读课文，整