乱花渐欲迷人眼课件.pptVIP

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。;碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。;春;第一课时;学习目标;预习检测;2、多音字补充;根据意思写词语;从括号里选出恰当的词语，填在横线上;自学指导一：听课文录音，整体把握内容：; 1、课文都描绘了春的哪些景物？试着用小标题概括。 2、抒发了作者怎样的感情? 3、由此看来，课文可以分成几部分？;2、师生互动，评点第一部分;“盼望着，盼望着”;自学指导二：品读课文绘春;春草图;2、第三段写人在草地的活动，用了什么修辞手法？有何作用？;3、这段在描写手法上有什么特点?;春花图;2、按什么样的顺序来写的？ 体现在哪些原词上？;3、在写法上有什么特别？;“ 你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”;通感;小结：;当堂检测;比较下边各组中的两个句子，说说哪句表达效果更好，为什么？;2、①小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的， 绿绿的。 ②小草从土里长出来了，嫩的，绿的。;第二课时;学习目标;预习检测;给下列几组字注音，并分别组词。蓑（　　　 ）______　　　 悄（　　　 ）______衰（　　　 ）______　　　 稍（　　　 ）______哀（　　　 ）______　　 俏（　　　 ）______衷（　　　 ）______　　　 梢（　　　 ）______;春风图;2、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。用