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非英语专业研究生公共英语分级教学刍议 　　内容摘要：梳理了研究生英语教学的现状，分析了非英语专业研究生英语分级教学的必要性，提出了具体的实施措施，指出我国研究生英语课程分级教学中不同程度地存在一些问题，针对这些问题提出一些解决方案，以期对清除分级教学的障碍有所帮助。 　　关键词：分级教学 研究生公共英语 英语教学 　　研究生教育是发扬高校优势学科特长、培养高级技术人才的一个重要实现途径。随着经济全球化的进一步发展，以及2014年习近平主席提出的“一带一路”战略的逐步实施，语言，特别是做为国际通用语言的英语，在国际经济、文化交流中发挥着越来越重要的作用。研究生是高学历的专门人才，理应在国际交流中发挥重要作用，成为主力。而英语作一项语言技能，能为研究生发展成学术上有专长的高级人才提供一定的保障作用。然而，现阶段我国的非英语专业研究生英语教学中还存在一些问题，不能满足学生自身的需求，国际交流的需求。因此，进行研究生英语教学改革，保障教学质量，提高研究生语言交际能力就成了现阶段的一个迫切要求。而实行研究生英语分级教学就是其中行之有效的一个措施。 　　一、研究生英语分级教学的必要性 　　1、分级教学的理论依据和政策支持 　　现行的《非英语专业研究生英语教学大纲》是1992年颁布的，到现在已经过去了20多年，已经滞后于社会发展和研究生英语教育的要求。为了适应新的形势，今年来国家出