辽宁省教育科学“十二五”规划重点课题《普通高中学生学业...-精选版.pptVIP

辽宁省教育科学“十二五”规划重点课题《普通高中学生学业水平考试的实践探索研究》中期报告 总课题组 2013年10月15日 * （一）总课题组 1、到实验学校调研，诊断教学、指导实验 先后到大连16中学、盘山县高中、丹东二中、新宾高中、沈阳24中等实验学校听课、评课与老师校领导交流。 一、本课题实验以来取得的成绩 * 指导思想 1、有利于规范普通高中办学行为，减轻学生过重的课业负担； 2、有利于促进学生全面发展； 3、有利于普通高中开足、开齐课程，奠定学生必要的知识基础； 4、有利于深化普通高中课程改革，提高教学质量。 2、成功组织2013年辽宁省普通高中学生学业水平考试 * 1、基础性 2、科学性 3、公平性 4、客观性 5、人文性 基本原则 * 1、增加审题环节 2、命题人员组成中各学科都增加了一般高中的优秀教师。 3、注重对日常教学的正确导向。 4、试题难度由7：2：1调整为8：1：1 今年命题工作的特点 * 1、注重体现基础性和全面性 2、体现科学性和稳定性 3、关注生活性与实践性的统一 4、公平性和人文性 试题特点及亮点 * 1、学生对学业水平考试缺乏足够的重视。 2、学生对学科基本概念、基本知识原理、基本思想方法缺乏准确而又系统的掌握 3、学生的学科学习能力有待进一步提高 4、学生在一定程度上缺乏严谨性 学生答题情况分析 * 1、提高认识，规范办学 2