[原创]2015年《南方新课堂·高考总复习》物理 专题十 第1讲 电磁感应现象 楞次定律[配套]课件.ppt

专题十 电磁感应;考点内容;;第1讲;考点 1 电磁感应现象;物理量;;;【自主检测】;2.(双选)关于感应电动势和感应电流，下列说法正确的是;考点 2 楞次定律和右手定则 1.楞次定律 (1)内容：感应电流的磁场总要阻碍____________________;(2)表现形式有四种.; 2.右手定则：伸开右手，让拇指跟其余四指垂直，并且都 跟手掌在一个平面内，让磁感线垂直从手心进入，并使拇指指 向导体运动方向，这时四指所指的方向就是______________的; 【自主检测】 3.如图 10-1-1 所示，两个闭合圆形线圈 A、B 的圆心重合， 放在同一水平面内，线圈 B 中通以图中所示的交变电流，设 t ＝0 时刻电流沿逆时针方向(图中箭头所示).对于线圈 A，在 t1～; 4.如图 10-1-2 所示，同一平面内的三条平行导线串有两个 电阻 R 和 r，导体棒 PQ 与三条导线接触良好.匀强磁场的方向 垂直纸面向里.导体棒的电阻可忽略.当导体棒向左滑动时，下列; 解析：根据右手定则，可判断 PQ 作为电源，Q 端电势高， 在 PQcd 回路中，电流为逆时针方向，即流过 R 的电流为由 c 到d，在电阻r 的回路中，电流为顺时针方向，即流过r 的电流 为由 b 到 a.当然也可以用楞次定律，通过回路的磁通量的变化 判断电流方向.; 热点 1 楞次定律的应用 【例 1】如图 10-1-3 所示，ab 是一个可以绕垂直于纸面的 轴 O 转动的闭合矩形导体线圈，当滑动变阻器 R 的滑片 P 自左; 思路导引：此题中原磁场为电流的磁场，磁场的强弱由电 流的大小决定，滑片移动引起回路中电阻的变化，进而电流变 化，穿过线圈的磁通量变化产生感应电流.; 【触类旁通】 1.(2014 年深圳一模)如图 10-1-4 甲所示为列车运行的俯视图， 列车首节车厢下面安装一电磁铁，电磁铁产生垂直于地面的匀强 磁场，列车经过放在两铁轨间的线圈时，线圈产生的电脉冲信号;热点 2 逆向思维法在判断感应电流方向中的应用;(1)过程逆向：对于某些物理过程逆向思考，往往会化繁为; (5)逆向转换： “转换”是指通过转换研究对象、空间角 度、物理规律、物理模型、思维角度、物理过程、物理状态、 时间角度等达到化繁为简，是间接获取问题解决的一种解题方 法.; 【例 2】如图 10-1-5 所示，均匀带正电的绝缘圆环 a 与金 属圆环 b 同心共面放置，当 a 绕 O 点在其所在平面内旋转时， b 中产生顺时针方向的感应电流，且具有收缩趋势，由此可知，; 审题突破：带正电的圆环 a 转动起来就形成了电流并产生 磁场，穿过线圈 b 的磁通量变化，在 b 中产生感应电流.可采用 常规思维方法，也可以采用逆向思维法.;全部，向外的是部分)而且增大，根据楞次定律，b 中产生的感 应电流的磁场垂直纸面向外，磁场对电流的作用力向外，所以 b 中产生逆时针方向的感应电流，根据左手定则，磁场对电流 的作用力向外，所以具有扩张趋势，所以 A 错误；同样的方法 可判断 B 选项正确；而 C 选项，b 中产生顺时针方向的感应电 流，但具有扩张趋势；而 D 选项，b 中产生逆时针方向的感应 电流，但具有收缩趋势.所以本题选 B.;基本现象; 【触类旁通】 2.(双选)如图 10-1-6 所示，水平放置的两条光滑轨道上有可 自由移动的金属棒 PQ、MN，MN 的左边有一闭合电路，当 PQ 在外力的作用下运动时，MN 向右运动，则 PQ 所做的运动可能;答案：BC; 热点 3 磁通量和磁通量的变化率 【例 3】如图 10-1-7 所示，长为 a、宽为 b 的矩形线圈， 在磁感应强度为 B 的匀强磁场中垂直于磁场的 OO′轴以恒定 的角速度ω旋转，设 t＝0 时刻，线圈平面与磁场方向平行，则;答案：B; 【触类旁通】 3.(2011 年广东卷)将闭合多匝线圈置于仅随时间变化的磁 场中，线圈平面与磁场方向垂直，关于线圈中产生的感应电动