粤教版《离骚》导学案教师版.docVIP

PAGE PAGE 4 《离骚》导学案 班别： 姓名： 学习要求： 1、积累有关屈原和楚辞的文学知识。 2、理解屈原的爱国精神和人格节操。 3、熟悉比兴、象征为主的表现手法。?一、常识了解 1、文学常识： （1）屈原：名?平?，字?原?。战国末期楚国人，我国第一位爱国主义诗人，“楚辞”这一新诗体的创始者和代表者，其代表作《离骚》，重要作品还有《九歌》、《九章》、《天问》。 1953年，屈原被列为世界四大文化名人之一（波兰哥白尼?、英国莎士比亚?、意大利但丁）受到全世界人民的隆重纪念。 （2）《楚辞》：西汉时刘向编辑的以屈原作品为主的继《?诗经?》后的又一诗歌集。创造了一种句子长短不一、形式灵活、多用“兮”字的新诗体，世称“楚辞体”或“骚体”。 （3）《离骚》：屈原的代表作，我国古代最长最浪漫的政治抒情诗，开创了我国古代诗歌创作浪漫主义的传统。文学史上常以“风”、“?骚?”并称，用“风”来概括《诗经》，用“骚”来概括《楚辞》。 （4）相传我国的一个民族传统节日端午节就是为纪念屈原在农历五月初五 2、古代常识： 兄弟排行：伯（也孟）、仲、叔、季 每季三月排序：孟、仲、季 考：称已死的父亲。 妣（bǐ）：称已死的母亲。 二、基础积累 1、注音并解释： 帝高阳之苗裔（yì）兮?????????? 朕（zhèn）我，我的皇考已故的父亲曰伯庸 摄提贞正当于孟陬（zōu）兮???? 惟句首语气词庚寅（yín）吾以降（jiàng） 皇览看揆（kuí）思量余初度兮 肇（zhào）开始锡余以嘉名??????? 纷繁多的样子吾既有此内美兮 又重（chóng）加上、增加之以修能?????? 扈（hù）披江离与辟芷（zhǐ）兮??? 汩（yù）比喻时间过得很快?余若将不及兮?? 朝搴（qiān）拔取阰（pí）之木兰兮??? 日月忽急速其不淹停留兮???? 惟想到草木之零凋谢落兮 恐美人比喻君主之迟暮????????????? 乘骑上骐骥（qí）（jì）以驰骋兮?? 固确实众芳之所在????????????? 杂申椒（jiāo）与菌（jūn）桂兮 岂维纫夫蕙（huì）茝（chǎi）????? 彼尧舜之耿介正直、光明正大兮 既遵道正道而得路?????????? 夫唯捷径以窘（jiǒng）对感到困难步 惟夫党结党营私人之偷乐兮????????? 岂余身之惮（dàn）?害怕殃兮 恐皇舆（yú）之败绩????????????? 及前王之踵（zhǒng）跟着武 荃（quán）不察余之中情兮???????? 反信谗（chán）而齌（jì）暴怒怒 余固本来知謇謇（jiǎn）忠贞、正直之为患兮 初既与余成言订约、成议兮，后悔遁翻悔而改变主意而有他 伤灵修之数（shuò）?数次?化 2、指出下列句子中加点词语在诗中比喻（或指代）什么。 （1）汩余若将不及兮?比喻时间过得很快（2）恐美人之迟暮?代指有才德和有作为的人???????? （3）昔三后之纯粹兮比喻品德纯正、完美（4）固众芳之所在?比喻群贤 （5）杂申椒与菌桂兮?比喻贤良之臣 （6）路幽昧以险隘?比喻国家前途昏暗 （7）荃不察余之中情兮??比喻国君 （8）恐皇舆之败绩??指代国家 3、通假字： 例句 假借字 本字 意义 离骚 ?离 ?罹 ?遭遇 肇锡余以嘉名 ?锡 ?赐 ?赐予 扈江离与辟芷兮 ?辟 ?僻 ?偏僻 来吾道夫先路 ?道 ?导 ?引路 指九天以为正兮 正 证 证明 4、古今异义： （1）昔三后之纯粹兮（古义：没有杂质，比喻品德纯正、完美；今义：不含别的成分） （2）夫唯捷径以窘步（古义：斜出的小路，比喻不循正轨，贪便图快的做法；今义：近路，比喻能较快地达到目的的巧妙手段） （3）春与秋其代序（古义：替代；更换时间；今义：代替别人作序） （4）纫秋兰以为佩（古义：把……当做；今义：认为） （5）路幽昧以险隘（古义：比喻国家的前途；今义：道路） （6）恐美人之迟暮（古义：代指有才德和有作为的君主；今义：漂亮的女子） 5、词类活用： （1）名余曰正则兮，字余曰灵均（名作动，命名