《咬文嚼字优质课课件》课件.pptVIP

咬文嚼字 朱光潜 一、 “咬文嚼字”的定义？ 二、 “咬文嚼字”的作用？ 三、 “咬文嚼字”的目的？ 一、 “咬文嚼字”的定义？ 在文学，无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。 二、 “咬文嚼字”的原因？ 三、 “咬文嚼字”的目的？ 从事文学创作是艰苦的事，只有刻苦自励，推陈翻新，时时求思想情感和语言的精练与互相吻合，你才会逐渐达到艺术的完美。 无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。 古典诗歌中的炼字练习： 相传，苏东坡与他的妹妹苏小妹及诗友黄庭坚一起论诗，互相题试。小妹说出： “轻风 细柳”和“淡月 梅花”后，要各加一字，说出诗眼。 * * 阅读全文，明确： 1、咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想情感。 2、其实更动了文字，就同时更动了思想情感，内容和形式是相随而变的。 3、在文字上推敲，骨子里实在是思想情感上“推敲”。 5、字的联想意义也最易误用而生流弊，使安于套语滥调，常使我们不知不觉地滑向“套板反应”。 4、用字的难处在意义的确定与控制。善用字的联想意义能在含混中显得丰富，达到艺术的妙境。 “郭老改字”“你是”和“你这”， 哪句表现力更强？ A．你是没有骨气的文人。 B．你这没有骨气的文人。 你是： 单纯的叙述语 不带情感的判断 你这