《鲁教版九年级正多边形和圆》课件.ppt

* * 鲁教版数学九年级上册 第四章 圆 第七节 正多边形和圆 （第一课时） 观察这些图形，这些多边形都是什么样的多边形？它们有哪些特点？ 正三角形 正方形 三条边相等，三个角相等（60°）。 四条边相等，四个角相等（90°）。 一 .正多边形定义 各边相等,各角也相等的多边形叫做 正多边形. 如果一个正多边形有n条边，那么这个正多边形 叫做正n边形。 议一议 如图：A,B,C,D,E都是⊙O上得点，且∠AOB＝∠BOC＝∠COD＝∠DOE. (1)弦AB,BC,CD,DE的长相等吗？为什么？ (2)∠ABC,∠BCD,∠CDE是否相等？为什么？ (3)由(1)和(2),你能设计出画正n边形的方法吗？与同伴进行交流。 ． o A B C D E 如图，画一个⊙0，用量角器画一个 ° 圆心角∠A1OA2，再以 点A2为圆心、以弦A2A1为半径作弧，在⊙O上截得点A3，然后以点 A3为圆心，以弦A2A1为半径作弧，在⊙O上截得点A4……这样继续 下去，就可以把⊙O分成n份，顺次连接这n个分点，便得到了⊙0 的一个内接正n边形. O A4 A3 A2 A1 ° 你能用上面的方法画一个正五边形吗？试一试。 o 72° A B C D E 例1 用直尺和圆规作一个正六边形。 o 作法：(1)任意画一个圆，记圆心为O o B C D E F A (2)在⊙O上任取一点A,自点A起在⊙O上依次截取长度等于半 径OA的弦，得到点B,C,D,E,F. (3)顺次连接点A,B,C,D,E,F,A,如图所示。 六边形ABCDEF就是所求做的正六边形。 怎样用直尺和圆规作一个正十二边形？作一个正三角形？与同伴交流。 正十二边形：⑴用直尺和圆规作出一个正六边形ABCDEF. ⑵作各边的垂直平分线，与圆分别又有六个交点G,H,I,J,K,L。 ⑶顺次连接点A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,A. 十二边形ABCDEFGHIJKL就是所要求作的正六边形。 正三角形：⑴用直尺和圆规作出一个正六边形ABCDEF. ⑵顺次连接点A,C,E,A. 三角形ACE就是所要求作的正三角形。 1.小颖用下面的方法作一个正六边形。 ⑴任意画一个圆，记圆心为O; ⑵任意作⊙O的一条直径AD，如图⑴； ⑶分别以A,D为圆心，以⊙O的半径为半径作弧，与⊙O相交于点B,F和点C,E ⑷顺次连接点A,B,C,D,E,F,A.六边形ABCDEF就是所求作的正六边形。 小颖的作法对吗？为什么？ 理由是：分别以A,D为圆心，以⊙O的半径作圆， 所得到的圆心角∠AOB, ∠AOF, ∠DOC, ∠DOE都是60°， 由此可推出∠EOF，∠BOC也都是60°， 因此A,B,C,D,E,F是⊙O的六等分点， 顺次连接它们， 所得到的六边形就是正六边形。 小颖的做法是正确的。 1.下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的时（ ） A 正三角形 B 正五边形 C 正六边形 D 正七边形 2.圆内接正六边形的一边所对的圆周角是（ ) A 30° B 60° C 150° D30°或150° 3.如果一个正多边形的一个外角等于36°，那么这个正多边形的内角和等于（ ） A 1620° B 1080° C 1260° D 1440° 4.如图，表示广场中心的圆形花卉的平面图，准备在花坛内种植6种不同颜色的花卉， 为了美观，要使同色花卉集中在一起，并且各色花卉的种植面积相等。请你帮助设 计一种种植方案，画在图上。 C D D 1.用直尺和圆规作一个正八边形。 2.用等分圆周的方法画一个正五角星形。 2.作法：用量角器将圆周 五等分，从一个分点开 始，每隔一个分点顺次 连接，就得到正五边形。 0 A B C D E 1