《串、并联电路中电流的规律》备课教案.docVIP

串、并联电路中的电流规律 教案 【素养】 学生通过对电路的连接和电流表的实际操作，培养学生的动手能力，自觉遵守操作原则实事求是的科学并在实验的过程中初步领会科学实验方法。 【教学目标】 1．通过实验探究得出串、并联电路中的电流规律。 2．在实验探究过程中，进一步练习电路的连接。 3．在实验探究过程中，进一步熟练使用电流表。 【教学重难点】 重点：1．电流表的使用。 2．探究串联和并联电路的电流规律。 难点： 1．并联电路的连接。 2．实验方案的设计和实验过程的指导。 【教学准备】 教师用：多媒体课件、实物展台、演示电路板一块、干电池两节、规格不同的小灯泡两个、开关一个、导线若干。 学生用（每组）：干电池两节、小灯泡多个（1.5V灯泡2个、2.5V灯泡2个、3.8V灯泡2个）、学生用电流表一个、开关一个、导线若干。 【教学过程】 主要教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 登陆优教平台，任务 本节课的预习任务，预习情况 一、创设情景，引入新课 【创设情境】 1、出示一串小彩灯，接通电源使其发光，问：小彩灯是如何连接的？ 2、课件播放家庭照明电路中用电器工作情况。 问：家用电器是如何连接的？ 过渡：我们生活中常见的电路有串联电路和并联电路。你知道它们的电流有什么样的特点吗？ 3、出示电路板：两个规格不同的小灯泡串联。闭合开关后，一灯较亮，一灯较暗。 【揭示课题】两个灯泡的亮度