《经济计量学》实验教学总体思路.doc

课程实验大纲 《经济计量学》课程实验大纲 课程名称：经济计量学 英文名称：Econometrics 课程代码：5031600 一、实验总学时（课外学时/课内学时）： 9学时 总学分：3学分 必开实验个数：2个 选开实验个数：0 二、实验的地位、作用 计量经济学是一门实践性很强的学科，实验教学的设计思想是使学生能更深刻确准理解、掌握计量经济学理论与方法；特别是使学生能应用计量经济学方法研究实际问题，进一步能基于实验提出理论问题或进一步需研究的问题。 三、基本原理及课程简介 计量经济学是在对社会经济现象作定性分析的基础上，探讨如何运用模型方法定量描述和分析具有随机性特征的经济变量关系的经济学分支。它是经济类各专业的核心课程。通过本课程的教学，要求学生达到了解计量经济学作为现代经济学的重要组成部分所具有的特征与地位，了解计量经济分析方法在经济学科的发展和实际经济工作中的作用；掌握计量经济学分析经济问题的基本思想，掌握计量经济学建模的基本原理；熟知计量经济分析的基本内容和工作程序；能够建立（含运用计量经济分析专门软件）简单的计量经济模型分析问题；打下基础，具有进一步学习计量经济学和应用的能力。 四、实验的目的 实践性强是计量经济学课程的突出特点。在教学过程中，重视实验和实践教学，强调理论与实践的结合，注重培养学生运用定量分析方法解决经济管理问题的能力，以适应社会发展对创新型经济与管理人才的需要。 五、实验基本要求 了解掌握计量经济学软件包Eviews的基本功能和操作方法，能够利用Eviews软件包进行一元和多元线性回归分析，掌握该软件中对自相关性、异方差性以及多重共线性的检验方法。 六、实验项目与内容 序号 实验项目名称 内容提要 实验学时 每组人数 实验类型 实验类别 实验要求 1 运用Eviews软件进行一元线性回归分析 掌握最小二乘原理，运用最小二乘法进行参数估计 3 1 研究型 专业 实验 必修 2 运用Eviews软件进行多元线性回归分析 进行多元回归模型的最小估计；掌握该软件中对自相关性、异方差性以及多重共线性的检验方法 6 1 研究型 专业 实验 必修 七、考核方式与评分办法 以电子文档形式上交教材相关练习解答。实验分数占课程总分数的比例为30％。 具体评分标准如下： 1. 实验准备（所需资料、调研情况、阅读等） 20分； 2. 实验过程（态度、讨论、处理问题能力等） 20分； 3. 实验结果（适用性、逻辑性、创新性等） 40分； 4. 实验报告（格式、内容(翔实、无误)、叙述等） 20分； 满分共计100分。 八、实验仪器设备配置 个人计算机每人一台、Eviews4.0软件一套 九、实验指导书（实验教材） 1、张晓峒 主编. 《计量经济学软件Eviews使用指南》（第2版），天津 南开大学出版社，2004年。 2、易丹辉 编著.《数据分析与Eviews应用》，中国统计出版社，2002。 注： 1 2.“实验仪器设备配置” ：指本课程实验所用的主要仪器设备； 3.“实验指导书” ：（1）公开出版的适用本专业的指导书；（2）自编实验指导书； 4.“实验教材”: 指单独开设的实验课,要求填写出所用的实验教材 (写清实验教材出版社及出版单位)； 5.“实验类型”：指演示型、验证型、设计型 、研究型四种类型实验； 6.“实验类别”：指基础实验、技术或专业基础实验、专业实验； 7.“实验要求”：分别为：必修、限选、任选； 8.“每组人数”：基础教学实验设备要求一人一套，技术基础实验设备要求二人一套，大型实验设备按实验要求五人一套。  《经济计量学》实验大纲一 实验名称：运用Eviews软件进行一元线性回归分析 英文名称：Simple regression analysis by Eviews 实验学时：3 实验类型：研究型 实验类别：专业实验 实验环境：上机实习 实验目的： 熟练使用计算机和Eviews软件进行计量分析，理解一元线性回归模型及最小二乘估计的基本原理。 实验要求： 利用计算机和Eviews软件，以练习题给定Y为被解释变量 ，以X及常数项为解释变量，建立一元线性回归方程，用最小二乘法估计β系数。 在老师的指导下独立完成实验，并得到正确的结果。 实验内容： 1、建立Eviews工作文件； 2、将所需数据录入Eviews； 3、得出并正确报告回归结果。 注意事项：准确进行操作命令设置，建立方程时，常数项以c表示，被解释变量在前，然后是常数项和解释变量。 考核方式： 个人以电子文档形式上交练习结果。电子文档作为考核评价基础并记入平时成绩。 《经济计量学》实验大纲二 实验