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第三单元：芳菲田野 年级：高二年级 课时：一课时 课型：唱歌综合课 教学内容 教学目标 教学重难点 教具准备 教学过程 ①组织教学 ②导入新课 1、我想请同学们欣赏几张图片（乌苏里江风景图），这个美丽富饶的地方就是我们的乌苏里江流域，那么一提到乌苏里江，便一定会说起的一首歌，乌苏里船歌，我们先从歌曲中来感受一下乌苏里江的富饶美丽。（播放乌苏里船歌） ③学习新课 我们可以从歌词中了解乌苏里江 那我想请两位同学来给大家朗诵一下关于作者郭颂的介绍 好，那我们知道这首歌最终是判定为根据赫哲族民歌改变，这首歌与赫哲族之间的关系是非常微妙的，乌苏里江一带，是赫哲族祖居地之一。在长期的渔猎生产和生活中，逐渐形成了一些反映赫哲人生产、生活习俗的具有鲜明民族特征的民歌曲调。《乌苏里船歌》就是在赫哲族传统民歌曲调基础上改编的，并在广泛传播中成为赫哲族民歌的代表作。《乌苏里船歌》对赫哲族的重要性，从以下几个方面可以看出： （1）赫哲族每四年一次的“乌日贡”文体大会的主题歌就是《乌苏里船歌》； （2）国内的听众只要听到《乌苏里船歌》，就知道这是赫哲族民歌； （3）谈起赫哲族，就会提到《乌苏里船歌》。这首歌已成为赫哲族的文化象征和标志； （4）在1980年就已被联合国教科文组织选定为亚太地区音乐教材。这是赫哲族人民的光荣，也是中华民族的光荣。 赫哲族是中国东北地区一个历史悠久的少数民族，来源于东海女真赫哲部