怎样读懂古诗词.pptVIP

诗歌鉴赏——怎样快速读懂古诗词 1、诗歌按思想内容分为哪几类？常见的思想感情又有哪些？ 杜甫《月夜》诗:“香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。” 实即“香雾湿云鬟，清辉寒玉臂”。诗人想象他远在鄜州的妻子也正好在闺中望月，那散发着幽香的蒙蒙雾气仿佛沾湿了她的头发，清朗的月光也使得她洁白的双臂感到寒意。 这里的“湿”和“寒”都是所谓使动用法，“云鬟”、“玉臂”本是它们所支配的对象，结果被放在前面，似乎成了主语。 崔颢《黄鹤楼》诗:“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。” 意即晴川(晴朗的原野上)汉阳树历历(可数)，鹦鹉洲芳草萋萋，汉阳树和鹦鹉洲置于历历、萋萋之后，看起来好像是宾语，实际上却是被陈述的对象。 叶梦得《贺新郎》词: “秋色渐将晚，霜信报黄花。” 白居易《长恨歌》： “姊妹兄弟皆列土，可怜光彩生门户” 卢纶《塞下曲》诗： “林暗草惊风，将军夜引弓” 王昌龄《从军行》诗: “青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。” 刘叉《从军行》诗: “横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。” 陆游《昼卧》诗: 香生帐里雾，书积枕边山。 李白《梦游天姥吟留别》诗: “我欲因之梦吴越。一夜飞度镜湖月。” 杜甫诗《春夜喜雨》 : 好雨知时节， 当春乃发生。随风潜入夜， 润物细无声。野径云俱黑， 江船火独明。晓看红湿处， 花重锦官城。 杜甫《秋兴》：“织女机丝虚夜月，石鲸鳞甲动秋风” 崔护诗《题都城南庄》：“人面不知何处去，桃花依旧笑春风” 杜甫《秋兴》八首之二:“千家山郭静朝珲，日日江楼坐翠微。” 李商隐《安定城楼》诗:“永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟” 苏轼《念奴娇》: “故国神游。多情应笑我，早生华发。” 王之焕《登鹳雀楼》： “欲穷千里目，更上一层楼。” 辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》： “千古江山，英雄无觅，孙仲谋处” 诗词中的省略用想象和联想去填补诗人留下的空白 诗词赏析始终离不开“想象”二字。读词须有想象。在诗词鉴赏中根据诗词所规定的“再造条件”进行再造想象，可以补充诗人有意留下的空白，还原诗歌的场景，获得更高的审美享受。这是诗词欣赏的必要环节。诗词的省略跟意象的组合有关。所以要求利用想象填充省略的部分，也是可能考到的一种题目。 《夜雨寄北》 李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 其实，中国古典诗词意象的组合，借助了汉语语法意合的特点，词语与词语之间、意象与意象之间可以直接拼合，甚至可以省略起连接作用的词语。 辛弃疾 “ 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉” “别枝惊鹊” 和“半夜鸣蝉”结合在一起之后，便构成了一个声色兼备、动静咸宜的深幽意境。 “明月”和“惊鹊”，“清风”和“鸣蝉”并非事物的简单罗列，而是有着内在的联系和因果关系的。 写的是风、月、蝉、鹊这些极其平常的景物，然而经过作者巧妙的组合，结果平常中就显得不平常了。鹊儿的惊飞不定，不是盘旋在一般树头，而是飞绕在横斜突兀的枝干之上。因为月光明亮，所以鹊儿被惊醒了；而鹊儿惊飞，自然也就会引起“别枝”摇曳。同时，知了的鸣叫声也是有其一定时间的。夜间的鸣叫声不同于烈日炎炎下的嘶鸣，而当凉风徐徐吹拂时，往往特别感到清幽。总之，“惊鹊”和“鸣蝉”两句动中寓静，把半夜“清风”、“明月”下的景色描绘得令人悠然神往。 黄庭坚《寄黄几复》诗中“桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯” 。 想当年，春风拂面，我们在盛开的桃李花下举杯畅饮；十年来，漂泊江湖，每当夜雨潇潇、漏尽灯残之时，不由得更加思念远方的友人。这两句所描绘情景的巨大反差，形成了强烈对比，从而更加凸现了思念之情。 《书愤》陆游 早岁那知世事艰，中原北望气如山 。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 楼船”（雄伟的战舰）与“夜雪”，“铁马”与“秋风”，意象两两相合，便有两幅开阔、壮盛的战场画卷。 全部是名词的连缀。“象”的方面看着好像是孤立的，“意”的方面却有一种内在的深沉的联系，似离实合，似断实连，给读者留下了想象的余地和再创造的可能。 诗人用感情的红线穿起了一串名词之珠，为我们构成了一幅别具情彩的早行图：雄鸡啼鸣，昂首啄开了新的一页日历，正在此时，一轮残月却仍悬于西天上方，清冷的月光伴随着早行人的脚步踏上旅途。“莫道君行早，更有早行人”，铺满银霜的店前木板小桥上 ，已经留下行人的依稀可见的足迹。 经过诗人这样一词一景致的层叠皴染，一幅凄清有致的霜晨图便跃然纸上了。 例一、阅读下面一首唐诗，完成后面问题。