手指歌教案.docVIP

中班手指游戏：手指歌 一、活动目标?1、愿意跟着教师一起玩游戏，感受手指游戏带来的快乐。2、能清楚、有节奏地朗诵儿歌，灵活的运用手指跟做手指游戏活动过程。 3、借助已有的生活经验，扩展想象，仿编手指游戏。 二、活动准备????1、课件2、制作好的一根手指、二根手指、三根手指、四根手指图各一张三、活动过程?1、游戏导入课程?????????????????（1）师生一起做已学习的手指游戏 一个手指点点，两个手指剪剪，三个手指弯弯，四个手指叉叉，五个手指变成一朵花，花儿开在肩膀上，花儿开在头顶上，花儿花儿不见了。 （2）提问：小朋友我们把什么藏起来了。我们有几只手？每只手上有几个手指头？?幼儿回答：我们有两只手；每只手上有五个手指头。?（3）老师说：“我们一起来数数吧！”它们都叫什么名字？2、教师有感情地朗诵手指游戏儿歌并做手指动作 师：（1）我们的小手都能干些什么呢？我们来听听，你们就明白了。 3、出示五指图片，再次欣赏手指游戏 师：这就是我们的小手，我们再来听听、看看能干的手指宝宝都做了些什么？（放课件） 4、理解手指游戏内容， 师：一个、二个、三个、四个、五个指头会做什么？ 幼儿回答，教师出示相应图谱。 5、利用图谱，加深对手指游戏的印象。 师:小朋友，看了这个手指游戏，你心里有什么感觉呢? 我们伸出手指，用好玩的、有趣的、高兴的声音玩玩《手指歌》 6、